Reflections on participant research with young people in a low-income community

Revista de Educação Popular

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ISSN: 1982-7660
Editor Chefe: Regina Nascimento Silva
Início Publicação: 01/10/2001
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar

Reflections on participant research with young people in a low-income community

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Danilo de Miranda Anhas, Carlos Roberto de Castro-Silva
Autor Correspondente: Danilo de Miranda Anhas | [email protected]

Palavras-chave: Pesquisa Participante, Intersubjetividade, Juventude

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A pesquisa participante busca a valorização das experiências e do saber do outro, na qual o pesquisador possui um compromisso ético e social, rompendo com a tradicional dicotomia existente no paradigma positivista entre sujeito e objeto. Esta abordagem participativa busca e compromete-se ética e politicamente com a transformação social. Este estudo busca discutir e refletir sobre as contribuições da pesquisa participante na construção de vínculos intersubjetivos e na construção do conhecimento sobre as condições de vida de jovens em uma comunidade da periferia de um município de médio porte no litoral do estado de São Paulo, Brasil.



Resumo Inglês:

Participant   research   seeks   to value   the   experiences   and knowledge  of  the  other, in  which  the  researcher  has  an  ethical and  social  commitment, breaking  with  the  traditional  subject-object dichotomy   existing   in   the   positivist   paradigm.   This participatory    approach    seeks    and    engages    ethically    and politically   with   social   transformation. This   study seeks   to discuss and reflect on the contributions of participant research in the  construction  of  intersubjective  links  and  in  the  construction of  knowledge  about  the  living  conditions  of  young  people  in  a community  on  the  outskirts  of  a  medium-sized  municipality  on the coast of the state of São Paulo, Brazil.