Reflections on the prospects for evaluation and qualified production of graduate programs in Environmental Sciences

Revista Ambiente E Água

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ISSN: 1980993X
Editor Chefe: Nelson Wellausen Dias
Início Publicação: 31/07/2006
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Multidisciplinar

Reflections on the prospects for evaluation and qualified production of graduate programs in Environmental Sciences

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: M. S. Targa
Autor Correspondente: M. S. Targa | [email protected]

Palavras-chave: Production, Master Degree; environment.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

No presente editorial procurou-se refletir sobre os critérios de avaliação, em discussão, para serem adotados para área de avaliação Ciências Ambientais - CACiamb da CAPES, visando o aumento da produção qualificada por meio da simulação da produção nos extratos A1, A2, B1 e B2 de um Programa de Mestrado Acadêmico composto de 12 docentes permanentes com base nos critérios estabelecidos pelo Comitê da Área Interdisciplinar - CAInter, em 2007, e as expectativas de adoção de bases livres no processo de avaliação de periódicos, bem como da maior utilização de revistas científicas on-line pelos Programas de Pós-Graduação.



Resumo Inglês:

In this editorial, we reflect on the evaluation criteria that is under discussion to be adopted for the assessment of CAPES (Brazilian Federal Agency for the Support and Evaluation of Graduate Education) Environmental Sciences area – CACiamb. This criteria aims to increase qualified production by simulating CAPES quality strata A1, A2, B1 and B2 production of Academic Master Degree Programs with 12 permanent professors based on the criteria established by the Interdisciplinary Area Committee – CAInter in 2007. As well as expectations for the adoption of periodic assessment of free access bases, along with fostering the use of scientific journals published online by Graduate Programs.