REFLEXÕES SOBRE O FENÔMENO DO BULLYING: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA UM AMBIENTE ESCOLAR SEGURO

Edição de Maio (2024)

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Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 23/05/2024
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Educação

REFLEXÕES SOBRE O FENÔMENO DO BULLYING: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA UM AMBIENTE ESCOLAR SEGURO

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 5
Autores: MARGARETE LACERDA COSTA
Autor Correspondente: MARGARETE LACERDA COSTA | [email protected]

Palavras-chave: Bullying; Saúde Mental; Exclusão Social; Aprendizagem; Intervenção Psicológica.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O bullying é um fenômeno capaz de impactar a autoestima e a saúde mental das pessoas. Geralmente, atinge aqueles mais vulneráveis a agressões verbais ou morais, causando angústia e dor, especialmente quando ocorre em ambientes escolares, manifestando-se como uma forma de exclusão social. Isso pode resultar em problemas de saúde, como anorexia, bulimia, depressão, ansiedade e até mesmo suicídio. O bullying interfere negativamente no processo de aprendizagem, sendo comum que os agressores sejam crianças com taxas mais elevadas de reprovação. Casos de agressões persistentes requerem intervenção psicológica. O propósito deste artigo é destacar a necessidade de aprofundar o estudo dos comportamentos dos alunos e promover a divulgação de informações sobre esse fenômeno, buscando uma transformação cultural. Iniciativas educacionais devem ser implementadas em conjuntopara melhorar as relações entre alunos, educadores e a sociedade como um todo.