A REFORMA UNIVERSITÁRIA DE 1968 E A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR FEDERAL BRASILEIRO: ALGUMAS RESSONÂNCIAS

Cadernos De História Da Educação

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ISSN: 18073859
Editor Chefe: Décio Gatti Júnior
Início Publicação: 31/12/2001
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

A REFORMA UNIVERSITÁRIA DE 1968 E A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR FEDERAL BRASILEIRO: ALGUMAS RESSONÂNCIAS

Ano: 2008 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Paulo Roberto Carvalho de Sousa
Autor Correspondente: Paulo Roberto Carvalho de Sousa | [email protected]

Palavras-chave: educação ensino expansão reforma universidades

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O trabalho tem por objetivo discutir a expansão do ensino público federal, por meio da
recuperação dos principais elementos presentes na Reforma Universitária de 1968. A pesquisa
foi desenvolvida a partir da experiência do autor adquirida nas rotinas da Universidade Federal
de Uberlândia e de uma leitura crítica da legislação brasileira. Na primeira seção apresentamos
os aspectos principais da Reforma Universitária e na segunda, tratamos da expansão propriamente
dita, baseando em indicadores que atestam claramente uma trajetória de grande crescimento, na
década de 1970. Destaque especial é dado ao Programa CONCRETIDE que possibilitou o
crescimento da carga docente no período 1974-1997 em 500%, contribuindo desta forma para
a expansão do sistema, como também criando condições para que outras atividades passassem
a ser desenvolvidas no âmbito das universidades federais, como a extensão e a pesquisa, que
ganharam dimensão a partir da reforma universitária e da implantação do Plano Nacional de
Pós-Graduação.



Resumo Inglês:

This work has the aim to discuss the expansion of the federal public teaching, through the
recovering of the main elements present in the 1968 University Reformation. The research was
developed through the experience of the author acquired in the routine of the Federal University
of Uberlândia and through a critical reading of the brazilian law. In the first section the main
aspects of the university reformation are presented and in the second, the expansion properly is
focused considering the data which prove clearly a route of great increasing, in the 70´s. Special
detaching is given to the CONCRETIDE program, which made possible the development of
the teaching career from 1974-1997 in 500%, contributing this way to the expansion of the
system, as well as creating conditions to other activities to be developed in the federal university
environment, such as extension and research, which gained dimension through the university
reformation and the setting up of the Post-Graduation National Plan.