Ano após ano, as questões relacionadas a educação no Brasil continuam sendo discutidas. Com ênfase no acesso à educação superior presencial, verifica-se que se trata de um dos grandes desafios em países em desenvolvimento. Ter um ensino de qualidade foi ao longo dos anos privilégio de uma minoria, geralmente situada nos grandes centros urbanos. Com o advento da tecnologia e de programas de incentivo estatal, tornou-se possível levar o conhecimento técnico aos locais mais longínquos. Juntamente à qualificação dos futuros discentes, é necessário e imprescindível que o docente se aperfeiçoe. A interdisciplinariedade traz uma oportunidade de conhecimento ampliado e demonstra como as carreiras se interligam e interagemno cotidiano profissional. Através de uma pesquisa bibliográfica e com base em dados oficiais, foi possível desenvolver de forma a abordar não só a educação superior como a importância do biodireito no tocante ao meio ambiente cultural.
Year after year, issues related to education in Brazil continue to be discussed. With an emphasis on access to face-to-face higher education, it is found that this is one of the major challenges in developing countries. Having quality education has over the years been the privilege of a minority, usually situated in large urban centers. With the advent of technology and state incentive programs, it has become possible to bring technical knowledge to the most distant places. Together with the qualification of future students, it is necessary and essential that the teacher is perfected. Interdisciplinaryity brings an opportunity for expanded knowledge and demonstrates how careers are interconnected and interact in daily life. Through a bibliographical researchand based on official data, it was possible to develop in order to address not only higher education but also the importance of biolaw with regard to the cultural environment.
