O presente trabalho consiste em uma síntese, um compilado dos estudos realizados no Grupo de Estudos e Pesquisas dos Fundamentos do Serviço Social, durante o segundo semestre do ano de 2017. Esses estudos tiveram como mote central o debate em torno da formação acadêmica e do trabalho profissional do assistente social. Nosso objetivo consiste em apresentar algumas relações importantes entre esses dois elementos – formação e trabalho – tomando como fio condutor do debate as dimensões que compõe a nossa profissão: teórico-metodológico, ético-política e técnico-operativa. Para isso ressaltamos o importante papel das Diretrizes Curriculares elaboradas pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social e destacamos o necessário aporte da Teoria Social Marxista.
The present work consists of a synthesis, a compilation of the studies carried out in the Study Group and Researches of the Foundations of Social Work, during the second semester of 2017. These studies had as a central motto the debate around the academic and work formation social worker. Our objective is to present some important relations between these two elements - training and work - taking as the guiding thread of the debate the dimensions that make up our profession: theoreticalmethodological, ethical-political and technical-operative. For this we highlight the important role of the Curricular Guidelines elaborated by the Brazilian Association of Teaching and Research in Social Work and we emphasize the necessary contribution of Marxist Social Theory.
