Relação entre o controle postural estático e o nível de habilidades funcionais na paralisia cerebral

Ano: 2014 | Volume: 18 | Número: 4

Autores: Sílvia L. Pavão, Gabriela S. Nunes, Adriana N. Santos, Nelci A. C. F. Rocha

Palavras-chave: paralisia cerebral; equilíbrio; crianças; funcionalidade; PEDI; reabilitação

Resumo Português:

Contextualização:

Os déficits de controle postural em crianças com PC podem comprometer suas atividades na rotina diária.

Objetivo:

Verificar a relação entre o controle postural em ortostatismo de crianças com PC e suas habilidades funcionais.

Método:

O controle postural de dez crianças PC (GMFCS I e II) foi avaliado em ortostatismo na plataforma de força por 30 segundos. Variáveis analisadas: deslocamento ântero-posterior e médio-lateral do centro de pressão (CoP), área e velocidade de oscilação do CoP. As habilidades funcionais foram avaliadas por meio do Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI), considerando-se escores de autocuidado, mobilidade e função social nos domínios habilidades funcionais e assistência do cuidador.

Resultados:

O teste de correlação de Spearman verificou a relação entre controle postural e funcionalidade. Constatou-se correlação negativa forte entre as variáveis amplitude ML de deslocamento do CoP, área de oscilação do CoP e entre a variável de velocidade média de oscilação do CoP e os escores do domínio de autocuidado. Observou-se também correlação negativa moderada entre área de oscilação do CoP e mobilidade. O nível de significância adotado foi de 5% (p<0,05).

Conclusões:

Crianças com maiores oscilações do CoP em ortostatismo apresentam maiores escores de assistência do cuidador para a realização de AVDs, indicando maiores níveis de dependência. Isso demonstra as repercussões dos componentes de estrutura e função do corpo sobre o nível de atividade em crianças com PC, uma vez que o comprometimento do controle postural pode levar a uma maior dependência das crianças em relação a seus cuidadores.

Resumo Inglês:

Background:

Postural control deficits can impair functional performance in children with cerebral palsy (CP) in daily living activities.

Objective:

To verify the relationship between standing static postural control and the functional ability level in children with CP.

Method:

The postural control of 10 children with CP (gross motor function levels I and II) was evaluated during static standing on a force platform for 30 seconds. The analyzed variables were the anteroposterior (AP) and mediolateral (ML) displacement of the center of pressure (CoP) and the area and velocity of the CoP oscillation. The functional abilities were evaluated using the mean Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) scores, which evaluated self-care, mobility and social function in the domains of functional abilities and caregiver assistance.

Results:

Spearman's correlation test found a relationship between postural control and functional abilities. The results showed a strong negative correlation between the variables of ML displacement of CoP, the area and velocity of the CoP oscillation and the PEDI scores in the self-care and caregiver assistance domains. Additionally, a moderate negative correlation was found between the area of the CoP oscillation and the mobility scores in the caregiver assistance domain. We used a significance level of 5% (p <0.05).

Conclusions:

We observed that children with cerebral palsy with high CoP oscillation values had lower caregiver assistance scores for activities of daily living (ADL) and consequently higher levels of caregiver dependence. These results demonstrate the repercussions of impairments to the body structure and function in terms of the activity levels of children with CP such that postural control impairments in these children lead to higher requirements for caregiver assistance.

Key words: cerebral palsy; postural balance; children; functionality; PEDI; rehabilitation