Relações de gênero: vida pública e privada de professoras universitárias

Ano: 2009 | Volume: 21 | Número: 1

Autores: Maria Cecília Luiz

Palavras-chave: educação, relação de gênero, história de professoras universitárias, fonte oral

Resumo Português:

Este artigo pretende relatar a vida pública (profissional)
e privada (doméstica) de dez docentes da UNESP
(Universidade Estadual Paulista), no Brasil, que na época
exerciam cargos administrativos, e identificar as relações
de gênero por meio de suas vozes, nas últimas décadas do
século XX. Foi desenvolvida uma investigação utilizandose
da fonte oral como metodologia. Ao averiguar as relações
de gênero e poder na universidade, percebemos que
existiram várias formas de discriminação e preconceito no
trabalho profissional. As professoras, por participarem de
dois espaços sociais dicotômicos (privado e público), sentiam-
se culpadas de não acompanhar todos os momentos
da vida de seus filhos e família. Penetrar na esfera pública
foi um anseio vedado às mulheres, e no relato das participantes
fica evidente que foram mulheres pioneiras, bem
sucedidas profissionalmente.

Resumo Inglês:

This article intends to tell the public life
(professional) and private (domestic) of ten professors of
UNESP (Universidade Estadual Paulista), in Brazil, that
at the time exerted administrative positions, and to identify
the gender relations by means of its voices, in the last few
decades of century XX. Verbal source was developed an
inquiry using itself as methodology. When inquiring the
gender relations and power in the university, we perceive that some forms of discrimination and preconception in
the professional work had existed. For participating of two
dichotomic social spaces (private and public), they were
felt guilty for not following all the moments of the life of
its children and family. To penetrate in the public sphere
was a yearning forbidden to the women, and in the story
of the participants she is evident that they had been
pioneering women, successful professionally.