The present work, based on a historical-cultural foundation of human psychic development, aims to show the need for a comprehensive and full education, which is guaranteed, among other ways, through a close relationship between education carried out in the family and at school. In the following pages this relationship is emphasized, highlighting the role that the school and other specialized centers, including social organizations created for this purpose, must have in the preparation and care of families so that they can perform with the highest quality possible, the educational work of the new generations, together with the school and the rest of society.
El presente trabajo, basado en una fundamentación histórico cultural del desarrollo psíquico humano, pretende mostrar la necesidad de una educación integral y plena, que se garantice, entre otras vías, por medio de una estrecha relación entre la educación que se realiza en la familia y en la escuela. En las siguientes páginas se insiste en esta relación, destacándose, el papel que ha de tener la escuela y otros centros especializados, incluidos organizaciones sociales creadas a tal efecto, en la preparación y atención a las familias para que éstas pueden realizar con la mayor calidad posible, la labor educativa de las nuevas generaciones, en conjunto con la escuela y el resto de la sociedad.
