Relato - Francisco Gurgulino de Souza: maestro de sons e palavras

Benjamin Constant

Endereço:
Avenida Pasteur, 350/368 - Divisão de Pós-Graduação e Pesquisa - Urca
Rio de Janeiro / RJ
22290240
Site: http://revista.ibc.gov.br/
Telefone: (21) 9889-8617
ISSN: 1984-6061 (on-line)
Editor Chefe: Bianca Della Líbera e Luiz Paulo da Silva Braga
Início Publicação: 01/01/2018
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Relato - Francisco Gurgulino de Souza: maestro de sons e palavras

Ano: 2004 | Volume: 0 | Número: 27
Autores: Jonir Bechara Cerqueira, Edson Ribeiro Lemos
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | [email protected]

Palavras-chave: Relato, deficiente visual, biografia

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Francisco Gurgulino de Souza foi aluno do Imperial Instituto dos Meninos Cegos (hoje Instituto Benjamin Constant), vindo nele a exercer o magistério, por seus méritos, distinguindo-se como um dos professores de maior competência da Instituição. Seu nome é lembrado como uma das figuras que mais contribuíram para a projeção social e integração das pessoas cegas.



Resumo Inglês:

Francisco Gurgulino de Souza was a student at the Imperial Instituto dos Meninos Cegos (today Instituto Benjamin Constant), coming to exercise his teaching experience on his merits, distinguishing himself as one of the Institution's most competent teachers. His name is remembered as one of the figures that most contributed to the social projection and integration of blind people.



Resumo Espanhol:

Francisco Gurgulino de Souza era alumno del Instituto Imperial dos Meninos Cegos (hoy Instituto Benjamin Constant), llegando a ejercer su experiencia docente por sus méritos, distinguiéndose como uno de los profesores más competentes de la Institución. Su nombre es recordado como una de las figuras que más contribuyó a la proyección social e integración de las personas ciegas.



Resumo Francês:

Francisco Gurgulino de Souza était un élève de l'Institut Impérial dos Meninos Cegos (aujourd'hui Instituto Benjamin Constant), venu exercer son expérience d'enseignement sur ses mérites, se distinguant comme l'un des enseignants les plus compétents de l'institution. Son nom reste dans les mémoires comme l'une des figures qui ont le plus contribué à la projection sociale et à l'intégration des aveugles.