Este artigo visa esclarecer pontos significativos sobre a necessidade de motivar os educadores a perceberem seus alunos com maior sensibilidade, facilitando a identificação de distúrbios como a dislexia, o que pode melhorar a qualidade de vida dessas pessoas. A dislexia é uma das principais causas de dificuldades escolares. Portanto, é essencial que as instituições de ensino adotem novas tecnologias para ajudar na avaliação e na busca de soluções para os desafios de aprendizagem enfrentados pelos estudantes. Para fundamentar este artigo e atingir os objetivos definidos, utilizamos o Método de Pesquisa Bibliográfica Qualitativa, baseado no estudo de diversos autores que abordam a temática proposta.
