Relevance of indicators of clinical supervision strategies in nursing

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ISSN: 2175-6783
Editor Chefe: Ana Fatima Carvalho Fernandes
Início Publicação: 10/01/2000
Periodicidade: Diário
Área de Estudo: Ciências da Saúde

Relevance of indicators of clinical supervision strategies in nursing

Ano: 2017 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: D. J. E. Pinto, M. R. Santos, R. M. Pires
Autor Correspondente: D. J. E. Pinto | [email protected]

Palavras-chave: Nursing, Supervisory, Quality Indicators, Health Care, Quality Assurance, Health Care.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Objetivo: identificar os indicadores de estratégias de supervisão clínica em enfermagem que os enfermeiros consideram mais relevantes. Métodos: investigação quantitativa, de caráter descritivo e exploratório. Para a coleta de dados foi construído um questionário, que foi aplicado a uma amostra de 316 enfermeiros que exerciam funções em contexto hospitalar e em cuidados de saúde primários. Resultados: destaca-se a relevância atribuída pelos enfermeiros aos indicadores das estratégias de supervisão clínica, em particular no que concerne aos processos reflexivos, bem como aos métodos direcionados para a ação e demonstração. Conclusão: os indicadores identificados no estudo constituem um importante passo para a estruturação e avaliação dos processos de supervisão, concorrendo para a melhoria da qualidade e segurança dos cuidados.



Resumo Inglês:

Objective: identifying the indicators of strategies of clinical supervision in nursing that nurses consider more relevant. Methods: it is a descriptive and exploratory research with a quantitative approach. A questionnaire was constructed to collect data, applied to a sample of 316 nurses who performed functions in a hospital context and primary health care. Results: the relevance attributed by the nurses to the indicators of clinical supervision strategies, especially the reflexive processes, as well as to methods directed to action and demonstration, are highlighted. Conclusion: the indicators identified in the study constitute an important step in the structuring and evaluation of supervision processes, contributing to the improvement of quality and safety of care.