Trata-se de um estudo observacional, onde buscou refletir sobre as
repercussões de programas televisivos sobre à saúde da famÃlia. Assim, de
fevereiro a julho de 2011, numa Unidade de Saúde da FamÃlia de Barra do
Garças – Mato Grosso, o pesquisador observou o comportamento dos clientes,
por meio de expressões espontâneas que remetiam à matérias ou reportagens
de programas sobre saúde. Ao término do estudo, verificou-se que tais
programas estimularam e geraram novos comportamentos, principalmente em
mulheres. Mas, para tanto, o profissional de saúde deve dialogar com essa
educação midiática e participar na condução das informações aprendidas de
acordo com a necessidade do telespectador.
Descritores: Comunicação, Televisão, Saúde da FamÃlia
This is an observational study, which sought to reflect on the impact of
television programs on family health. Thus, from February to July 2011, a
Family Health Unit of Barra do Garças - Mato Grosso, the researcher observed
the behavior of customers, through spontaneous expressions which referred to
the materials or articles about health programs. At the end of the study, it was found that such programs stimulated and generated new behaviors, especially
in women. But to do so, health professionals must engage with this media
education and participate in the conduct of learned information in accordance
with the need of the viewer.
Descriptors: Communication, Television, Family Health.
Este es un estudio observacional, cuyo objetivo fue reflexionar sobre el impacto
de los programas de televisión sobre la salud de la familia. AsÃ, entre febrero y
julio de 2011, una Unidad de Salud de la Familia de Barra do Garças - Mato
Grosso, el investigador observa el comportamiento de los clientes, a través de
las expresiones espontáneas que se refiere a los materiales o artÃculos sobre
los programas de salud. Al final del estudio, se encontró que dichos programas
estimulada y genera nuevos comportamientos, especialmente en mujeres. Pero
para hacerlo, profesionales de la salud deben comprometerse con este tipo de
educación medios de comunicación y participar en la gestión de la información
obtenida de acuerdo con la necesidad del espectador.
Descriptores: Comunicación, Televisión, Salud de la Familia.
