O presente artigo discute as representações contemporâneas de infância mediadas pela literaO presente artigo discute as representações contemporâneas de infância mediadas pela literatura brasileira pós-moderna, com foco no conto indicado no título do estudo. Para tanto, desenvolveu-se pesquisa teórica e estudo analítico da obra literária tomada como amostra. A pesquisa teórica envolveu estudos históricos, sociológicos e da crítica literária. Os resultados apontam que a obra literária analisada representa a criança a partir de parâmetros inovadores, diferentes dos tradicionalmente convencionados, o que, por sua vez, exemplifica os conceitos trabalhados pelos teóricos do estudo, revelando que as representações têm base complexa e variam no tempo e no espaço.tura brasileira pós-moderna, com foco no conto indicado no título do estudo. Para tanto, desenvolveu-se pesquisa teórica e estudo analítico da obra literária tomada como amostra. A pesquisa teórica envolveu estudos históricos, sociológicos e da crítica literária. Os resultados apontam que a obra literária analisada representa a criança a partir de parâmetros inovadores, diferentes dos tradicionalmente convencionados, o que, por sua vez, exemplifica os conceitos trabalhados pelos teóricos do estudo, revelando que as representações têm base complexa e variam no tempo e no espaço.
This study discusses the contemporary representations of childhood, mediated by post-modern Brazilian literature, focusing on the work “Pai, posso dar um soco nele?” By José Cláudio da Silva. Therefore, we developed theoretical research and analytical study of the literary work taken as a sample. The theoretical research involved historical, sociological and literary criticism studies, highlighting authors as Ariès (1981), Bauman (2004;2011) and Del Priore (2001;2012). The results show that the analyzed literary work represents innovative parameters, i.e., different from the traditionally agreed, which, in turn, exemplifies the concepts developed by the theoretical basis of the study, revealing that the presentations are complex and vary based on time and space.
