A autora Jimena Furlani é professora na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) desde 1994 e, nos últimos 30 anos, vem estudando e pesquisando sobre educação sexual; sexualidade infantil, adolescente e adulta; estudos da relação de gênero e diversidade sexual. São
propostas, neste livro, reflexões para construção de uma escola que entenda, debata e respeite as diferenças identitárias. Furlani (2016) buscou evidenciar a não utilização da neutralidade na escrita, escrevendo o material na primeira pessoa do singular, embasando seus esboços,
também, na corrente dos estudos feministas e aprofundando as discussões acerca dos efeitos políticos e pedagógicos.
Author Jimena Furlani has been a professor at the State University of Santa Catarina (UDESC) since 1994 and, for the past 30 years, has studied and researched sexual education; child, adolescent, and adult sexuality; and studies of gender relations and sexual diversity.
This book proposes reflections on building a school that understands, discusses, and respects identity differences. Furlani (2016) sought to highlight the lack of neutrality in writing by writing the material in the first person singular, basing her drafts
also on feminist studies and deepening discussions about the political and pedagogical effects.
