Atualmente, crescem as ações voltadas para os idosos em grupos de convivência e/ou programas de promoção da saúde, favorecendo a ocupação do tempo em prol de si mesmo para superar as angústias, incertezas, inseguranças e medos, contrapondo-se ao processo de perdas, que comumente, é associado ao envelhecimento. Assim é desenvolvido, uma prática educativa que tem sua interface na saúde, por meio do projeto “Expressividade e Sensorialidade do Idoso: Novos parâmetros de saúdeâ€. Este programa é desenvolvido, desde 2007, no Departamento de Educação FÃsica da Universidade Federal da ParaÃba (UFPB). Para tanto este estudo objetivou expor os resultados oriundos do programa de promoção da saúde supracitado sob a expressividade e sensorialidade de idosos da comunidade participantes do programa. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo participante, de natureza descritiva, na qual utilizamos da observação, registro, análise e correlação das informações do grupo. A partir das aulas e/ou vivências realizadas alcançamos estimular a expressiviade e sensorialidade dos idosos participantes desse programa, uma vez que, tradicionalmente, ocorre um desinvestimento das capacidades sensoriais e expressivas dos que vivenciam essa fase da vida. Podemos afirmar que o programa de promoção da saúde analisado tem favorecido o crescimento e beneficiado na expressividade dos idosos participantes, havendo uma ampliação da autonomia e reconhecimento corporal dessa população.
From the perspective of health promotion programs for older people,
we developed an educational practice that has its interface in
health, through the project Expressiveness and sensoryness of Elderly:
new parameters for health, held since 2007, by the Department of
Physical Education, Federal University of ParaÃba (UFPB). This study
presents the results of this project, in the year of 2009, which was
developed in a group of the Program for the Elderly Care (PAPI), of
the Prefecture of João Pessoa/PB. This is a qualitative research,
participant type, descriptive in nature, in which we used participant
observation and systematic record of the movements, using the labanalysis
technique and studies of non-verbal communication. From
the 33 sessions lasting 1 hour and 30 minutes each, we decided
to analyze only three (byplay, massage and modeling), representing
three sensory and expressive blocks of content. There were 22 seniors,
21 from female gender, 70 years-old in average, most widowed
and with complete basic school, members of the PAPI group
in the district of Castelo Branco/JP. As a result of this program, we
identified, in the category Space: attention learning, energy increase,
cognitive ability of focused observation and body communication
influencing the other one; in the category Weight: experiences of
overcoming of the inexpressivity, of the joy permanence during the
action, freedom of movement and bodily proximity, without embarrassment,
creating more intimate social ties, support network; in
the category Fluency: they experienced the harmonization with the
driving situation, performing of free and continuous movement with
tension to control of the external situation. We can say that this program
of health promotion, examined here, has promoted the improvement
of life quality of the elderly participants, as they experience
the kinesthetic pleasure and high physiological reactivity, as well as
by learning to be autonomous: to acknowledge their body as a place
of sensory and functional pleasure, to overcome the cultural dullness
on aging, expressing their ideas and emotions through the body,
acting communicatively in relation to other one or to himself and to
create in the group a more social support network.
