O objetivo deste trabalho foi verificar o risco de especialização precoce pelo treinamento de futsal empregado na categoria sub-7. Foram selecionados 14 atletas federados de futsal, pertencentes à categoria sub-7. Os desfechos foram coletados por questionário aplicado no formato de entrevista. Não houve diferenças significativas (p>0.05) entre os fundamentos que o treinador ensinou e que os atletas assimilaram. Os fundamentos para decorar são significativamente (p=0.05) excessivos e isso causa erros de execução dos fundamentos durante as partidas e treinamentos. O erro dos fundamentos durante as partidas ou treinamentos, altera significativamente (p=0.03) o estado de humor do treinador. Além disso, uma proporção clinicamente importante (42.8%; p>0.05) dos atletas não estão inseridos no esporte por gostarem. O risco de especialização precoce identificado no presente estudo poderá acarretar graves problemas em aspectos psicossociais e motores, podendo causar o abandono precoce por parte dos atletas ao esporte e mesmo, abandono de atividades fÃsicas.
The objective of this study was to assess the risk of early specialization by the futsal training used in the U-7 category from São Paulo, Brazil. We selected 14 athletes federated futsal, the U-7 category. The outcomes were collected by questionnaire in interview format. There were no significant differences (p > 0.05) between the grounds that coach taught and that were assimilated by athletes. The grounds for memorize were significantly excessive (p = 0.05) and this caused excessive errors in grounds's execution during matches and training. The grounds errors during matches or training, changes significantly (p = 0.03) the mood of the coach. In addition, a clinically important proportion (42.8%, p > 0.05) of the athletes are not inserted in the sport because they enjoy. The risk of early specialization identified in this study, may cause serious psychosocial and motors problems, causing early withdrawal in the sport and even abandonment of physical activities.
