Saúde mental, uso de substâncias e variáveis sociodemográficas de estudantes universitários concluintes do interior de São Paulo
Ulakes Journal of Medicine
Saúde mental, uso de substâncias e variáveis sociodemográficas de estudantes universitários concluintes do interior de São Paulo
Autor Correspondente: João Marcos Parra | [email protected]
Palavras-chave: Estudantes, Saúde Mental, Transtornos mentais
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A graduação compõe um importante momento do ciclo da vida de estudos da população. Conflitos, escolhas, a preocupação com a vida pós-formatura e decisões importantes nessa trajetória podem gerar insegurança e ansiedade, trazendo indagações a respeito dos cuidados de saúde mental durante a graduação. Nesse contexto, este estudo avalia a saúde mental e cuidados de saúde em universitários do último ano de sete cursos de uma instituição de ensino superior de São José do Rio Preto- SP, utilizando um questionário sociodemográfico com características de cuidados de saúde e o SRQ-20, inventário de rastreio de indícios de transtornos mentais. Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal, de abordagem quantitativa, composta por uma amostra institucional (conveniência), que ocorreu no período entre março e setembro de 2019. Prevaleceram na pesquisa jovens adultos do sexo feminino que conciliam estudos com trabalho e que acreditam que este interfira nos estudos. A maioria dos participantes informou não fazer uso de álcool e outras drogas e considera sua saúde mental como boa e quase um terço como regular. A maioria informou não fazer acompanhamento psicológico, porém gostaria. Através do SRQ-20, foi identificado que a maioria dos participantes apresenta indícios de Transtornos Mentais Comuns (TMC), sendo compatível a outros estudos que indicam a presença de TMC em universitários. Sendo assim, é válido ressaltar a importância dos cuidados da saúde mental em universitários para prevenção de TMC e melhor enfrentamento ao período de graduação.
Resumo Inglês:
The college experience consists of an important moment in the life-course of the population. Conflicts, choices, worries about life after graduation and important trajectory decisions might generate insecurity and anxiety, which raises questions about mental health care among undergraduate students. This research assesses mental and health care among last year of undergraduate students from seven courses from a university in São José do Rio Preto-SP, using a sociodemographic questionnaire which includes health care measures and the SRQ-20, a textbook for tracking evidence of mental health disorders. This is an observational, descriptive, crosssectional study based on quantitative methods, composed by an institutional sample (by convenience) performed from March to September 2019. The majority of respondents are young adults, female, those who both study and work, and those who believe their jobs interfere with their studies. Most respondents reported not using alcohol or other drugs, as well as considering their mental health 'good' - while almost a third considered it as 'regular'. Most respondents reported not being involved with psychological treatments though they wish they would. Using the SRQ-20, we identified that most respondents demonstrate evidence of Common Mental Disorders (CMD), which resonates other studies that indicate the presence of CMD among undergraduate students. As such, it is valid to stress the importance of mental health care among undergraduate students for CMD prevention and better tackling this life-course moment.
