Satisfação com o peso corporal e fatores associados em estudantes do ensino médio/Body satisfaction and associated factors among high school students

Revista Paulista De Pediatria

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ISSN: 1030582
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 31/12/1992
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Medicina

Satisfação com o peso corporal e fatores associados em estudantes do ensino médio/Body satisfaction and associated factors among high school students

Ano: 2011 | Volume: 29 | Número: 2
Autores: E. M. C. Santos, R. M. Tassitano, W. M. F. Nascimento, M. M. Petribú
Autor Correspondente: E. M. C. Santos | [email protected]

Palavras-chave: imagem corporal; adolescente; estado nutricional/ body image; adolescent; nutritional status/imagen corporal; adolescentes; estado nutricional

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Objetivo: Investigar a satisfação corporal em estudantes e possíveis associações ao estado nutricional, fatores sociodemográficos, estilo de vida e percepção de saúde. Métodos: Estudo transversal realizado com estudantes de 15 a 20 anos de idade de escolas públicas do município de Caruaru (PE). Foram avaliadas variáveis antropométricas, sociodemográficas, de estilo de vida e percepção de saúde, sono, estresse e imagem corporal. Utilizou-se o índice de massa corporal por gênero e idade para diagnosticar baixo peso, eutrofia e excesso de peso, segundo o critério o Conde e Monteiro (2006). Na análise multivariada, recorreu-se à regressão logística binária, adotando-se a ocorrência de “insatisfação pela magreza” e de “insatisfação pelo excesso” como desfechos. Resultados: Amostra composta por 594 estudantes (62% moças), com idade média de 17,5±1,6 anos. Uma proporção de 38,7% (IC95% 34,8-42,7) afirmou estar satisfeito com o peso corporal, enquanto 31,3% (IC95% 27,6-35,2) gostariam de aumentar e 30,0% (IC95% 26,3-33,8) de reduzir o peso. Estudantes satisfeitos com o peso corporal consumiam pelo menos cinco porções de vegetais/dia, possuíam percepção positiva de sono e realizavam três ou mais refeições/dia. Rapazes e indivíduos com baixo peso apresentaram o desejo de aumentar o peso, enquanto moças, estudantes que realizavam menos de três refeições/dia, com maior renda e excesso de peso gostariam de reduzi-lo. Entre os rapazes que gostariam de aumentar o peso, 13,5% apresentavam excesso de peso e 18,8% das moças que queriam reduzir o peso estavam com baixo peso.
Conclusões: Há necessidade de realizar medidas preventivas que visem esclarecer sobre a cultura do corpo e o risco de danos à saúde, conduzidas de forma independente para cada sexo.



Resumo Inglês:

Objective: To analyze body satisfaction among students and its possible associations with nutritional status, socio-demographic factors, life style and health perception. Methods: This cross-sectional study enrolled students aged 15 to 20 years of public schools from the city of Caruaru, Northeast Brazil. Anthropometric, socio-demographic, life style and health perception, sleep, stress and body image variables were evaluated. The body mass index for gender and age was used to diagnose underweight, and overweight according to Conde and Monteiro (2006). Binary logistic regression was applied with the occurrence of “dissatisfaction with thinness” and “dissatisfaction with excess weight” as outcomes. Results: 594 students (62% females) aged 17.5±1.6 years old were studied. A proportion of 38.7% (95%CI 34.8-42.7) were satisfied with their body weight, while 31.3% (95%CI 27.6-35.2) would like to increase it and 30.0% (95%CI 26.3-33.8) would like to reduce it. The students who were satisfied with their weight ate at least five servings of vegetables/day, three or more meals/day, and they had a positive perception of sleep. Males and individuals with low weight expressed the desire to increase their body weight, while females, students who have less than three meals/day, students with higher income, and those with overweight would like to reduce their weight. Among the males who would like to increase their body weight 13.5% had overweight and 18.8% of the females who desired to reduce their weight were underweight. Conclusions: Preventive measures that include the discussion about body culture and health damage risks are needed. These measures should target genders’ specificities.



Resumo Espanhol:

Objetivo: Investigar la satisfacción corporal en estudiantes y posibles asociaciones con el estado nutricional, factores socio demográficos, estilo de vida y percepción de salud. Métodos: Estudio transversal de estudiantes de 15-20 años de escuelas públicas del municipio de Caruaru - Pernambuco, Brasil. Se evaluaron variables antropométricas, socio demográficas, de estilo de vida y percepción de salud, sueño, estrés e imagen corporal. Se utilizó el índice de masa corporal (IMC) por género y edad para diagnosticar bajo peso, eutrofia y exceso de peso, según el criterio de Conde y Monteiro (2006). En el análisis multivariado, se recurrió a la regresión logística binaria, adoptando la ocurrencia de “insatisfacción por la delgadez” e “insatisfacción por el exceso” como desenlaces. Resultados: Muestra compuesta por 594 estudiantes (62,0% muchachas), con promedio de edad de 17,5±1,6 años. Una proporción de 38,7% (IC 95% 34,8-42,7) afirmó estar satisfecho con el peso corporal, mientras que a 31,3% (IC 95% 27,6-35,2) le gustaría aumentar y a 30,0% (IC 95% 26,3-33,8) le gustaría reducir el peso. Estudiantes satisfechos con el peso corporal consumen como mínimo cinco porciones de vegetales/día, poseen percepción positiva de sueño y realizan tres o más comidas/día. Muchachos e individuos con bajo peso presentaron el deseo de aumentar el peso, mientras que a muchachas, estudiantes que realizan menos de tres comidas/día, mayores ingresos y exceso de peso les gustaría reducir el peso. Entre los muchachos a quienes les gustaría aumentar el peso, 13,5% presentaban exceso de peso y 18,8% a quienes les gustaría reducir el peso estaban con bajo peso. Conclusiones: Hay la necesidad de medidas preventivas con el objetivo de aclarar sobre la cultura del cuerpo y el riesgo de daños a la salud, conducidas de modo independiente para cada sexo.