O presente artigo trata de uma análise que primordialmente procura avaliar com base em
uma pesquisa bibliográfica, conceitos e reflexões importantes sobre a satisfação da imagem
corporal nas aulas de educação fÃsica bem como trabalhar temas que envolvam a imagem
corporal dos alunos. Nas aulas de avaliação fÃsica, por exemplo, grande parte dos alunos
não se sente a vontade em participar das aulas por vergonha e por imaginar que não estão
de acordo com modelos de imagem corporal sugeridos pelo meio social em que este está
inserido, modelos midiáticos do mundo capitalista. A pesquisa se mostrou eficaz no que
diz respeito à temática satisfação da imagem corporal. O asunto é bem difundido nos
meios acadêmicos, contudo, quando se trata de orientações durante as aulas não há muitas
discusões no meio de produção acadêmica. O profesor de educação fÃsica torna-se então,
um referencial no que se refere à sua formação e atuação profisional na atuação em sala de
aula como mediador de informação sobre a importância da imagem corporal do aluno
relacionado a um modelo de vida saudável.
