Este trabalho objetivou uma reflexão acerca da segregação quanto a raça negra e ao gênero mulher, bem como sobre a aplicação de políticas públicas dos sujeitos apresentados para o desenvolvimento frente à educação, demonstrando ainda a notória carência para aplicabilidade das normas e alcance de resultados. Diante de tais dificuldades observou-se que a aplicação de políticas públicas afirmativa para minorias, ainda é uma forma de captação da sua valorização e rompimento do preconceito em busca da igualdade.
