SEMIOLOGIA DO ENCONTRO: IMAGENS DAS PRÁTICAS ENTRE DOCENTES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E UNIVERSITÁRIO

Ano: 2013 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: E. M. Costa, M. A. Carrreiro , N. M. A. Figueiredo, C. R. L. Silva, P. C. Handem, T. Tonini

Palavras-chave: Extensão, Saúde do adolescente, Cuidado de Enfermagem.

Resumo Português:

Objetivos: Mostrar imagens das reuniões com docentes e discentes do 3º e 2º graus como indutores de uma Semiologia do Encontro e analisar discutindo inferencialmente as imagens produzidas como indutoras de uma Semiologia do Encontro. Método: Qualitativo, com a utilização do método cartográfico de KASTRUP e ESCOSSIA1. Resultados: 74 imagens contendo 135 estudantes dos dois graus e 06 docentes, além de 35 imagens (fotos) de 90 estudantes que dependendo do espaço e de quem falava nas reuniões, apresentam-se com os corpos ouvintes ou contidos em si mesmos (17), relaxados e alegres (28) e atenciosos e expectantes (45). Conclusão: Este estudo é o primeiro passo para uma Semiologia do Encontro, a qual tem sentido como um procedimento técnico do acolher. Essa concepção pode nos indicar a criação de novos domínios para a enfermagem, em instâncias cada vez mais diferenciadas da vida social, incorporando em nós novos vetores e expectativas de natureza diversa no contexto atual.