O Ribeirão Varre-Sai é um importante manancial hídrico para o município de Varre-Sai no estado do Rio de Janeiro. O presente trabalho avaliou a qualidade da água do Ribeirão por meio de parâmetros físico-químicos e microbiológicos, realizou a identificação da percepção ambiental de alunos do município em relação ao Ribeirão Varre-Sai e, por fim, realizou a sensibilização ambiental dos estudantes. As análises físico-químicas e microbiológicas realizadas permitiram constatar que o Ribeirão vem sendo degradado, principalmente pelo lançamento de esgoto doméstico. A identificação da percepção ambiental dos alunos, por meio da utilização de questionário e proposta de desenho, possibilitou o desenvolvimento da atividade de sensibilização ambiental elencando os problemas enfrentados pelo Ribeirão Varre-Sai e propondo ações mitigadoras, por meio de palestra expositiva, conversa informal e confecção de cartazes.
Varre-Sai River is an important water source for the Varre-Sai country. The present work evaluated the Varre-Sai River's water quality through physicochemical and microbiological parameters, an evaluation of the students' environmental perception was carried out and, was developed environmental awareness activities. The physicochemical and microbiological analyzes carried out verified that it has been degraded, mainly in urban areas, where domestic sewage is released without previous treatment. The identification of the students’ environmental perception, through the use of questionnaire and design proposal, made possible the development of the environmental awareness, identifying the problems faced by Varre-Sai River and proposing mitigating actions.
El Río Varre-Sai es un importante manantial hídrico para el municipio de Varre-Sai en el estado de Río de Janeiro. El presente trabajo evaluó la calidad del agua de río por medio de parámetros físico-químicos y microbiológicos, realizó la identificación de la percepción ambiental de alumnos del municipio en relación al Río Varre-Sai y, por fin, realizó la sensibilización ambiental de los estudiantes. Los análisis físico-químicos y microbiológicos realizados permitieron constatar que el río viene siendo degradado, principalmente por el lanzamiento de aguas residuales domésticas. La identificación de la percepción ambiental de los alumnos, por medio de la utilización de cuestionario y propuesta de diseño, posibilitó el desarrollo de la actividad de sensibilización ambiental, enumerando los problemas enfrentados por el Río Varre-Sai y proponiendo acciones mitigadoras, por medio de una conferencia expositiva y confección de carteles.
