Sentidos de (hiper)leitura em (dis)curso

Ano: 2011 | Volume: 36 | Número: 61

Autores: Fernanda Silveira Correa Galli, Gustavo Grandini Bastos,Ludmila Ferrarezi

Palavras-chave: (hiper)leitura, discurso, internet

Resumo Português:

No presente artigo, realizamos um estudo acerca da leitura na internet,
utilizando como base teórica e metodológica a Análise do Discurso de filiação
francesa. A leitura, nessa perspectiva discursiva, é um processo construído
historicamente, no qual o sentido nunca se encontra já posto, visto que ele
depende da posição sócio-histórica ocupada pelo sujeito, permitindo a
ambiguidade, o equívoco, o furo, enfim, possibilitando entender que a linguagem
também é o lugar da não comunicação. Empreendemos um percurso analítico de
recortes obtidos através da proposta “Ler na internet é...”, corpus coletado a partir
de um exercício realizado na IV Jornada de Análise do Discurso – Leitura(s) no
Discurso e na Ciência da Informação. Consideramos que a leitura realizada na
rede eletrônica permite a inscrição de sentidos outros: não se trata apenas de
uma alteração de suporte, mas também uma outra forma de leitura e de produção
de sentidos. Observamos, em nossa análise, duas regularidades presentes nos
recortes, a saber: i) a grandiosidade da rede eletrônica, que encanta o sujeitoleitor
que, por sua vez, crê ter acesso a todos os arquivos ali existentes; e ii) o
caráter negativo da leitura na tela, que causa desconforto e irritação diante de
tantas possibilidades disponibilizadas para a leitura.

Resumo Inglês:

In this paper, we did a study about the reading on the Internet using, as
theoretical and methodological framework, the french Discourse Analysis. The
reading, in this discursive perspective, is a historically constructed process, in
which the sense isn’t ready, because it depends on the socialhistorical
position occupied by the subject, allowing the ambiguity, the
misunderstanding, the “hole” that allows to understand that the language is
also the place of non-communication. We undertook an analytical route of
clippings that we got through the offer “Reading on the Internet is ...", corpus that
were collected from an exercise done at the IV Congress of Discourse Analysis -
Reading(s) in the discourse and Information Science. We believe that the
reading held on Internet allows the inscription of other senses: it isn’t only a
change of support, but an another way of reading and production of senses. We
noted in our analysis two regularities present in the clippings, namely: i) the
grandiosity of the Internet which enchants the subject-reader who, in turn, believes
to have access to all files that exist there, and ii) the negative characteristic of
the reading on the screen, that causes discomfort and irritation in front of many
possibilities available for the reading.