O documento em questão, apresenta um conteúdo reflexivo sobre sentimentos e emoções na educação infantil. O desenvolvimento emocional e a gestão dos sentimentos são aspectos essenciais para o aprendizado e formação integral das crianças. As emoções influenciam de forma positiva ou negativa a vida de todo ser humano. Com isso, são destacadas no processo de ensino e aprendizagem desde a formação no feto. Levando características marcantes para o decorrer da vida. Algo que mexe com o cognitivo e comportamental. O ambiente escola, tem uma grande importância neste processo. Onde ocorre o convívio inicial com o meio sem ser apenas familiar. As escolas de educação infantil, proporciona um ambiente muitas vezes afetivo. Onde os educadores apresentam o papel crucial em ensinar a socialização, respeito, conhecimento do eu e do outro. Resgatando valores e ajudando no controle emocional das crianças. Oferecendo estratégias básicas de convívio saudável e igualitário. Desvendando um pouco do mundo e universo das emoções aos pequenos. Além de promover a inteligência emocional, além de valorizar a autoestima e autoconhecimento. Desenvolvendo habilidades únicas. O currículo educacional na educação infantil, pode dar base para solidificar o bem-estar e o ensino aprendizagem no decorrer do processo educacional. Pautado em práticas lúdicas, muitas conversas e contextos de importância para a formação de um indivíduo integro e humanizado.
