Simulador miocutâneo para o aprendizado de suturas

Revista Agrária Acadêmica

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ISSN: 2595-3125
Editor Chefe: Jailson Honorato
Início Publicação: 01/05/2018
Periodicidade: Bimestral
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Agronomia, Área de Estudo: Biologia geral, Área de Estudo: Bioquímica, Área de Estudo: Botânica, Área de Estudo: Ciência e Tecnologia de Alimentos, Área de Estudo: Ecologia, Área de Estudo: Engenharia Agrícola, Área de Estudo: Medicina Veterinária, Área de Estudo: Melhoramento Animal, Área de Estudo: Microbiologia, Área de Estudo: Recursos Florestais e Engenharia Florestal, Área de Estudo: Recursos Pesqueiros e Engenharia da Pesca, Área de Estudo: Recursos pesqueiros e engenharia de pesca, Área de Estudo: Zoologia, Área de Estudo: Zootecnia

Simulador miocutâneo para o aprendizado de suturas

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 6
Autores: Matheus Barbosa Gomes Cruz, Carolina Trochmann Cordeiro, Lidiane de Jesus Silva, Simone Tostes de Oliveira Stedile
Autor Correspondente: Simone Tostes de Oliveira Stedile | [email protected]

Palavras-chave: cirurgia, ensino, flapes, métodos alternativos

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo deste estudo foi avaliar um simulador para treinamento de suturas, constituído por três camadas simulando pele, subcutâneo e musculatura. Participaram do estudo professores e alunos de diferentes instituições de ensino de Medicina Veterinária e suas opiniões foram registradas em questionários em escala Likert, abordando questões sobre incisão e suturas de cada camada, bem como sua possível utilização em aulas práticas. As respostas foram avaliadas por meio da Validação de Conteúdo Diagnóstica (VCD) em que valores acima de 0,50 representavam aceitação ao simulador. Todos os professores concordaram (VCD=0,96) e muitos alunos também (VCD=0,90) com a aplicabilidade do simulador, sendo considerado satisfatório para o treinamento dos principais tipos de suturas.



Resumo Inglês:

The aim of this study was to evaluate a simulator for suture training, which is composed by three layers that simulates skin, subcutaneous and a muscle. Teachers and undergraduates from different veterinary medicine universities were tested the simulator, and their opinions were registered by a Likert scale questionnaire, asking about incision and suture, and about the possibility to introduce the simulator in the practical classes. The answers were evaluated based on the Diagnostic Contend Validation (DCV), wherein values above 0,50 represents acceptance to the simulator. All the professors agree (DCV=0,96) and also many students (DCV=0,90) that the simulator is applicable and was considered satisfactory for the training of the main sutures learned on the Surgical Technique classes.