Sistema de Inteligência Acadêmica na Gestão de Pós-Graduação Stricto Sensu em Administração
Revista De Ciências Da Administração
Sistema de Inteligência Acadêmica na Gestão de Pós-Graduação Stricto Sensu em Administração
Autor Correspondente: Daniela Luiza de Macedo | [email protected]
Palavras-chave: Inteligência Competitiva, Gestão Estratégica da Pós-Graduação, Inteligência Acadêmica, Sistema de Inteligência Acadêmica (SIAc).
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O objetivo deste trabalho foi analisar a gestão de dois Programas de Pós-Graduação
Stricto Sensu em Administração (PPGSSA) buscando contribuir com proposições
para a implantação de um Sistema de Inteligência Acadêmica (SIAc), como apoio
aos processos decisórios e à formulação de estratégias nos Programas pesquisados.
Os PPGSSAs selecionados estão vinculados a Instituições de Ensino Superior (IES),
uma pública e outra privada, tendo sido selecionados de forma intencional em razão
de critérios de qualidade. O referencial teórico envolveu, principalmente, a literatura
sobre Inteligência Competitiva (IC) e suas interfaces com a formulação de estratégias.
A pesquisa foi empÃrica, exploratória, com método qualitativo, e de estudo de casos
múltiplos. Os resultados indicam que em ambos os Programas há indÃcios de utilização
de Inteligência Acadêmica (IA), ainda que de forma simplificada e orientada para
responder aos requisitos de qualidade indicados pela CAPES. A análise permitiu apontar
o papel e as funções para um SIAc, dentro da estrutura administrativa e operacional
dos programas estudados, na qual este suporta e aperfeiçoa a formulação de estratégias
para a melhoria da qualidade, com aumento da visibilidade e da inserção social dos
dois programas, objeto de análise. Há compreensão e entendimento da oportunidade
da adoção de um SIAc nos PPGSSAs pelos gestores, lÃderes de linha de pesquisa e
pelos especialistas técnicos participantes da pesquisa.