TÉCNICAS DE CONCENTRAÇÃO, RELAXAMENTO E AUTOCONSCIÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA: AS EXPERIÊNCIAS EXTRACURRICULARES QUE COLABORAM COM UM CURRÍCULO INTERCULTURAL NO ENSINO MÉDIO

Movimento-Revista de Educação

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24210-201

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Telefone: (21) 2629-2638

ISSN: 23593296

Editor Chefe: Zuleide S. Silveira

Início Publicação: 30/11/2014

Periodicidade: Trimestral

Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Antropologia, Área de Estudo: Ciência política, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia, Área de Estudo: Geografia, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Multidisciplinar

Ano: 2019 | Volume: 6 | Número: 11

Autores: Cátia Pereira Duarte, José Francisco Fernandes Júnior
Autor Correspondente: "Cátia Pereira Duarte" | [email protected]

Palavras-chave: Concentração. Relaxamento. Autoconsciência. Ensino Médio. Currículo intercultural