Este artigo tem por objetivo mostrar a importância da tecnologia como ferramenta de apoio ao desenvolvimento de pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo no processo de ensino e aprendizagem, por meio de uma revisão de literatura. A tecnologia é uma importante aliada no ensino de pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), pois contribui para melhorar a comunicação, a atenção e a autonomia dos alunos. O uso de aplicações educativas, softwares interativos, tablets e dispositivos de comunicação alternativa permite adaptar o ensino às necessidades e ao ritmo de cada estudante, favorecendo a aprendizagem e a inclusão escolar. Além disso, a utilização da tecnologia no ambiente educativo promove maior motivação e envolvimento dos alunos, tornando o processo de aprendizagem mais dinâmico e acessível. O apoio visual, os estímulos interativos e a organização estruturada das atividades facilitam a compreensão de conteúdos e o desenvolvimento de competências cognitivas e sociais. Assim, quando utilizada de forma adequada e orientada por profissionais, a tecnologia torna-se um instrumento essencial para a construção de práticas pedagógicas inclusivas, contribuindo para o desenvolvimento integral das pessoas com TEA.
