Tecnologia digital de informação e comunicação como agente otimizador na relação ensino-aprendizagem na saúde

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: da Silva, LB; Tavares, CMM; Tavares, MM.

Palavras-chave: Informática, Saúde e Ensino.

Resumo Português:

Entende-se por TDIC (Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação) o conjunto de dispositivos, plataformas, bases, ferramentas e ambientes que operem de forma digital processando dados e provendo informações tratadas e organizadas com modelos diversos de acessibilidade. Esta pesquisa traz à luz do conhecimento as implicações das utilizações das TDIC no processo formativo dos profissionais de saúde, identificando seus desafios, eficiências, entraves, perspectivas e tendências dentro do processo ensino-aprendizagem. Tem como objetivos: Provocar reflexões sobre experiências vivenciadas pelos profissionais de saúde apontando suas expectativas e dificuldades diante de um novo cenário de aprendizagem; identificar entraves na aplicação e utilização dos recursos digitais; analisar o processo de entrave das TDIC em sua inserção no cenário ensino-aprendizagem; discutir as TDIC à luz de referências teóricas contemporâneas do campo da educação; produzir um site que servirá como mapa apontando as principais plataformas TDICpara o ensino na saúde, disponibilizadas pelo Ministério da Saúde e seus parceiros. A metodologia definida para uso foi a pesquisa qualitativa, pois foram utilizadas informações com vínculo indissociável entre o profissional de saúde e os caminhos a ele apresentado para o aprendizado de conhecimentos inerentes a sua profissão, informações essas que não podem ser traduzidas em números. Foi escolhida uma abordagem sociopoética para a produção de dados junto ao grupo pesquisador. Os participantes do estudo são profissionais de saúde que estão realizando curso de pós-graduação stricto sensu (mestrado profissional, mestrado acadêmico e doutorado) na Escola Aurora de Afonso Costa/ Universidade Federal Fluminense – UFF. Também foi decidido realizar um levantamento de base bibliográfico e documental. Foi escolhido o software QSR Nvivo versão 10.0/Windows 64 bits para a análise qualitativa dos dados e geração de nuvem de palavras, bem como a organização das fontes de dados e geração de categorias. Também foi definido utilizaro aplicativo online wordle para produzir variações na nuvem de palavras junto com os resultados do QSR Nvivo. O respectivo projeto foi submetido à apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa Humana, conforme definido na resolução CNS 466 sendo aprovado conforme parecer nº3.628.543.

Resumo Inglês:

O Digital Information and Communication Technologies (TDIC) is the set of devices, platforms, bases, tools and environments that operate digitally processing data and providing information treated and organized with different accessibility models. This research brings to light the implications of the use of ICTs in the training process of health professionals, identifying their challenges, efficiencies, barriers, perspectives and trends within the teaching-learning process. Its objectives are: To provoke reflections on the experiences lived by health professionals pointing their expectations and difficulties in face of a new learning scenario; identify barriers to the application and use of digital resources; analyze the process of hindering ICTs in their insertion in the teaching-learning scenario; discuss ICDT in the light of contemporary theoretical references in the field of education; produce a website that will serve as a map outlining key TDIC platforms for health education. The methodology defined for use was the qualitative research, because information was used with inseparable link between the health professional and the paths presented to him for learning the knowledge inherent to his profession, information that cannot be translated into numbers. Devices from the Sociopoetic methodology were chosen for data production from the research group. The study participants are health professionals who are taking stricto sensu (professional master’s degree, academic master’s degree and doctorate) postgraduate courses at Aurora Afonso Costa School / Fluminense Federal University - UFF. It was also decided to conduct a bibliographic and documentary survey. QSR Nvivo version 10.0 / Windows 64-bit software will be used for qualitative data analysis and word cloud generation, as well as data source organization and category generation. It was also defined to use the wordle online application to produce word cloud variations along with QSR Nvivo results. The respective project was submitted for consideration by the Human Research Ethics Committee, as defined in resolution CNS 466 and approved pursuant to opinion 3,628,543.

Resumo Espanhol:

Tecnologías digitales de información y comunicación (TDIC) es el conjunto de dispositivos, plataformas, bases, herramientas y entornos que operan procesando datos digitalmente y proporcionando información tratada y organizada con diferentes modelos de accesibilidad. Esta investigación saca a la luz las implicaciones del uso de las TIC en el proceso de capacitación de los profesionales de la salud, identificando sus desafíos, eficiencias, barreras, perspectivas y tendencias dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Sus objetivos son: provocar reflexiones sobre las experiencias vividas por los profesionales de la salud señalando sus expectativas y dificultades ante un nuevo escenario de aprendizaje; identificar barreras para la aplicación y uso de recursos digitales; analizar el proceso de obstaculizar las TIC en su inserción en el escenario de enseñanza-aprendizaje; discutir ICDT a la luz de las referencias teóricas contemporáneas en el campo de la educación; producir un sitio web que sirva como un mapa que describa las plataformas TDIC clave para la educación sanitaria. La metodología definida para su uso fue la investigación cualitativa, porque la información se utilizó con un vínculo inseparable entre el profesional de la salud y los caminos que se le presentaron para aprender el conocimiento inherente a su profesión, información que no se puede traducir a números. Los dispositivos de la metodología sociopoética se eligieron para la producción de datos del grupo de investigación. Los participantes del estudio son profesionales de la salud que están tomando cursos de posgrado estrictos(maestría profesional, maestría académica y doctorado) en la Escuela Aurora Afonso Costa / Universidad Federal Fluminense - UFF. También se decidió realizar una encuesta bibliográfica y documental. El software QSR Nvivo versión 10.0 / Windows de 64 bits se utilizará para el análisis de datos cualitativos y la generación de nube de palabras, así como la organización de la fuente de datos y la generación de categorías. También se definió para usar la aplicación en línea wordle para producir variaciones de la nube de palabras junto con los resultados de QSR Nvivo. El proyecto respectivo fue sometido a consideración del Comité de Ética en Investigación Humana, tal como se define en la resolución CNS 466, y fue aprobado de conformidad con el dictamen 3.628.543.