TECNOLOGIA E ENSINO REMOTO: REINVENÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
Revista Científica do Sertão Baiano
TECNOLOGIA E ENSINO REMOTO: REINVENÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
Autor Correspondente: S.M.L. Azevedo | [email protected]
Palavras-chave: Aluno; Professor; Ensino Remoto; Desafios; Pandemia.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo discute sobre os desafios do ensino remoto em tempos de pandemia. Sabe - se que essa realidade de ensino remoto é algo “novo”, por isso, ainda existem muitas lacunas e falhas por parte dos pais, da escola e do sistema educacional em si. É pertinente ressaltar que a população não estava preparada para viver em isolamento social, e muito menos as escolas para a prática do ensino remoto. Dessa forma, as novas propostas metodológicas buscam nesse momento, amenizar os prejuízos que a ausência das aulas presenciais pode trazer aos estudantes da educação básica. Assim, este estudo tem como objetivo compreender os desafios do ensino remoto enfrentados pelos professores durante o isolamento social. Esta pesquisa configura - se como bibliográfica por ser realizada a partir do levantamento de referências teóricas já analisadas, e publicadas por meios escritos e eletrônicos, como livros e artigos científicos.
Resumo Inglês:
ABSTRACT
This article discuss the challenges of remote education in pandemic times. It’s known that the reality of remote education is something “new” so there still many gaps and failures because of the parents, the school and the educational system. It’s pertinent to emphasize that the population wasn’t prepared to live in social isolation, neither the schools for the practice of remote education. The education and the new methodological proposals seek, at this moment, soften the losses that classes absence can bring to basic education studentes. So, This study aims at understanding the challenges of remote education faced by teachers during social isolation. This research is configured as a bibliographic because it’s carried out from the survey of theoretical references already analyzed, and published by written and electronic means, such as books and scientific articles
Keywords: Student. Teacher. Remote Education. Challenges. Pandemic.
