Diante do mundo atual, fica um paradigma na cabeça de todos os professores, um pensamento de que nova tecnologia atrapalha ou estimula a alfabetização. Mas na verdade absolutamente a tecnologia jamais atrapalha, ela articula e cria meios com informações de diferentes tipos, construindo critérios para definir toda massa de informações. Aprofundando no tema de tecnologia na educação, pode-se perceber que há uma enorme importância em serem pensadas na visão de qual projeto essas tecnologias podem ser usadas, como se incorpora a tecnologia no currículo escolar. Pois se percebe que o entendimento e a apropriação que a escola pode fazer com toda tecnologia é ferramenta importante para o plano pedagógico.
Faced with the current world, a paradigm remains in the minds of all teachers, a thought of
that new technology hinders or encourages literacy. But in fact, technology absolutely never gets in the way, it articulates and creates media with information of different types, building
criteria to define the whole mass of information. Deepening the topic of technology in education,
it can be seen that there is an enormous importance in being thought of in the vision of which project
these technologies can be used, as technology is incorporated into the school curriculum. Well if
realizes that the understanding and appropriation that the school can do with all technology is an important tool for the pedagogical plan.
Frente al mundo actual, queda en la mente de todos los docentes un paradigma, un pensamiento de
que la nueva tecnología dificulta o fomenta la alfabetización. Pero en realidad, la tecnología nunca se interpone en absoluto, articula y crea medios con información de diferente tipo, construyendo
criterios para definir toda la masa de información. Profundizando en el tema de la tecnología en la educación,
se puede ver que tiene una enorme importancia ser pensado en la visión de qué proyecto
estas tecnologías se pueden utilizar, ya que la tecnología se incorpora al currículo escolar. Bueno, si
se da cuenta que la comprensión y apropiación que la escuela puede hacer con toda la tecnología es una herramienta importante para el plan pedagógico.
Face au monde actuel, un paradigme demeure dans l'esprit de tous les enseignants, une pensée de
que les nouvelles technologies entravent ou encouragent l'alphabétisation. Mais en fait, la technologie n'interfère absolument jamais, elle articule et crée des médias avec des informations de différents types, construisant
critères pour définir l'ensemble de la masse d'informations. Approfondir le sujet de la technologie dans l'éducation,
on voit qu'il y a une énorme importance à être pensé dans la vision de quel projet
ces technologies peuvent être utilisées, car la technologie est intégrée au programme scolaire. Eh bien si
se rend compte que la compréhension et l'appropriation que l'école peut faire de toutes les technologies est un outil important pour le projet pédagogique.
Angesichts der heutigen Welt bleibt ein Paradigma in den Köpfen aller Lehrer, ein Gedanke
dass neue Technologien die Alphabetisierung behindern oder fördern. Aber in Wirklichkeit steht die Technologie absolut nie im Weg, sie artikuliert und schafft Medien mit Informationen verschiedener Art, baut auf
Kriterien, um die ganze Masse an Informationen zu definieren. Vertiefung des Themas Technik in der Bildung,
Es ist ersichtlich, dass es von enormer Bedeutung ist, in der Vision für welches Projekt berücksichtigt zu werden
Diese Technologien können verwendet werden, da die Technologie in den Schullehrplan aufgenommen wird. Gut, wenn
erkennt, dass das Verständnis und die Aneignung, die die Schule mit allen Technologien erreichen kann, ein wichtiges Instrument für den pädagogischen Plan ist.
Di fronte al mondo attuale, nella mente di tutti gli insegnanti resta un paradigma, un pensiero
che la nuova tecnologia ostacola o incoraggia l'alfabetizzazione. Ma in realtà, la tecnologia non si intromette mai, articola e crea media con informazioni di diverso tipo, costruendo
criteri per definire l'intera massa di informazioni. Approfondimento del tema della tecnologia nell'istruzione,
si può vedere che c'è un'enorme importanza nell'essere pensati nella visione di quale progetto
queste tecnologie possono essere utilizzate, poiché la tecnologia è incorporata nel curriculum scolastico. Bene se
si rende conto che la comprensione e l'appropriazione che la scuola può fare con tutta la tecnologia è uno strumento importante per il piano pedagogico.
