A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2021 | Volume: 3 | Número: 10

Autores: ANDERSON FERNANDES PARISOTTO

Palavras-chave: Palavras-chave: Tecnologia; Escola; Educação; Professor

Resumo Português:

Nas últimas décadas, o rápido desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação proporcionou à sociedade novos rumos, não apenas tecnológicos, mas também de cultura socioeconômica. Essas tecnologias são essenciais para nossa sobrevivência e parece não haver dúvidas. Em uma sociedade cada vez mais complexa, desde a invenção da escrita e da impressão, nada teve um impacto social tão grande e uma mudança tão grande no mundo. Estamos testemunhando um desenvolvimento sem precedentes na capacidade de expandir a inteligência humana. O homem tem uma capacidade única de armazenar informações e usá-las para seu crescimento intelectual e pessoal. A tecnologia da sociedade da informação expande essa capacidade humana muito além de qualquer nível considerado possível há décadas anteriores, permitindo que as pessoas que precisam de conhecimento adquiram conhecimento a qualquer hora e em qualquer lugar (Ranckin, 1987). As redes de comunicações possibilitam criar e manter grupos de pessoas separadas em tempo e espaço formando verdadeiras “comunidades eletrônicas”. As novas tecnologias da informação estão afetando muitas áreas da sociedade, e isto significa um novo contexto para a educação, tanto social, quanto tecnológica.

Resumo Inglês:

In recent decades, the rapid development of information and communication technologies
provided society with new directions, not only technological, but also in terms of socioeconomic culture. These technologies are essential to our survival and there seems to be no doubt.
In an increasingly complex society, since the invention of writing and printing, nothing
had such a huge social impact and such a huge change in the world. we are witnessing
an unprecedented development in the ability to expand human intelligence. The man
has a unique ability to store information and use it for their intellectual growth and
guys. The technology of the information society expands this human capacity far beyond
any level considered possible decades ago, allowing people who need
of knowledge acquire knowledge anytime and anywhere (Ranckin, 1987).
Communications networks make it possible to create and maintain groups of people separated in time and
space forming true “electronic communities”. The new information technologies are affecting many areas of society, and this means a new context for education, both
social as well as technological.

Resumo Espanhol:

En las últimas décadas, el rápido desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación
dotó a la sociedad de nuevos rumbos, no sólo tecnológicos, sino también socioeconómicos culturales. Estas tecnologías son esenciales para nuestra supervivencia y no parece haber ninguna duda.
En una sociedad cada vez más compleja, desde la invención de la escritura y la imprenta, nada
tuvo un impacto social tan grande y un cambio tan grande en el mundo. estamos presenciando
un desarrollo sin precedentes en la capacidad de expandir la inteligencia humana. El hombre
tiene una capacidad única para almacenar información y utilizarla para su crecimiento intelectual y
tipo. La tecnología de la sociedad de la información amplía esta capacidad humana mucho más allá
cualquier nivel considerado posible hace décadas, lo que permite a las personas que necesitan
del conocimiento adquirir conocimiento en cualquier momento y en cualquier lugar (Ranckin, 1987).
Las redes de comunicaciones permiten crear y mantener grupos de personas separadas en el tiempo y
espacio formando verdaderas “comunidades electrónicas”. Las nuevas tecnologías de la información están afectando a muchos ámbitos de la sociedad, y ello supone un nuevo contexto para la educación, tanto
sociales como tecnológicos.

Resumo Francês:

Au cours des dernières décennies, le développement rapide des technologies de l'information et de la communication
a donné à la société de nouvelles orientations, non seulement technologiques, mais aussi en termes de culture socio-économique. Ces technologies sont essentielles à notre survie et il ne semble y avoir aucun doute.
Dans une société de plus en plus complexe, depuis l'invention de l'écriture et de l'imprimerie, rien
eu un tel impact social et un tel changement dans le monde. nous assistons
un développement sans précédent dans la capacité d'étendre l'intelligence humaine. L'homme
a une capacité unique à stocker des informations et à les utiliser pour leur croissance intellectuelle et
les mecs. La technologie de la société de l'information étend cette capacité humaine bien au-delà
n'importe quel niveau considéré comme possible il y a des décennies, permettant aux personnes qui en ont besoin
de connaissances acquièrent des connaissances n'importe quand et n'importe où (Ranckin, 1987).
Les réseaux de communication permettent de créer et de maintenir des groupes de personnes séparés dans le temps et
espace formant de véritables « communautés électroniques ». Les nouvelles technologies de l'information touchent de nombreux domaines de la société, ce qui signifie un nouveau contexte pour l'éducation, à la fois
sociaux que technologiques.

Resumo Alemão:

In den letzten Jahrzehnten die rasante Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologien
gab der Gesellschaft neue Richtungen, nicht nur technologisch, sondern auch in Bezug auf die sozioökonomische Kultur. Diese Technologien sind für unser Überleben unerlässlich, und es scheint keinen Zweifel zu geben.
In einer immer komplexer werdenden Gesellschaft, seit der Erfindung von Schrift und Buchdruck, nichts
hatte eine so große soziale Auswirkung und eine so große Veränderung in der Welt. wir sind Zeuge
eine beispiellose Entwicklung in der Fähigkeit, die menschliche Intelligenz zu erweitern. Der Mann
hat eine einzigartige Fähigkeit, Informationen zu speichern und sie für ihr intellektuelles Wachstum zu nutzen
Leute. Die Technologie der Informationsgesellschaft erweitert diese menschliche Fähigkeit weit darüber hinaus
jedes Niveau, das vor Jahrzehnten für möglich gehalten wurde, um Menschen zu ermöglichen, die es brauchen
Wissen jederzeit und überall erwerben (Ranckin, 1987).
Kommunikationsnetzwerke ermöglichen es, zeitlich getrennte Personengruppen zu bilden und aufrechtzuerhalten
Raum, der wahre „elektronische Gemeinschaften“ bildet. Die neuen Informationstechnologien wirken sich auf viele Bereiche der Gesellschaft aus, und dies bedeutet einen neuen Kontext für Bildung, beides
gesellschaftlich wie technologisch.

Resumo Italiano

Negli ultimi decenni, il rapido sviluppo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione
ha fornito alla società nuove direzioni, non solo tecnologiche, ma anche in termini di cultura socioeconomica. Queste tecnologie sono essenziali per la nostra sopravvivenza e non sembrano esserci dubbi.
In una società sempre più complessa, dall'invenzione della scrittura e della stampa, niente
ha avuto un così grande impatto sociale e un così grande cambiamento nel mondo. stiamo assistendo
uno sviluppo senza precedenti nella capacità di espandere l'intelligenza umana. L'uomo
ha una capacità unica di archiviare informazioni e utilizzarle per la propria crescita intellettuale e
ragazzi. La tecnologia della società dell'informazione espande questa capacità umana ben oltre
qualsiasi livello ritenuto possibile decenni fa, permettendo alle persone che ne hanno bisogno
di conoscenza acquisire conoscenza sempre e ovunque (Ranckin, 1987).
Le reti di comunicazione consentono di creare e mantenere gruppi di persone separate nel tempo e
spazio formando vere e proprie “comunità elettroniche”. Le nuove tecnologie dell'informazione stanno interessando molti settori della società e questo significa un nuovo contesto per l'istruzione, entrambi
sociale oltre che tecnologico.