As tecnologias digitais têm se tornado essenciais na gestão escolar, promovendo a otimização de processos administrativos e pedagógicos. Em um cenário educacional cada vez mais complexo, marcado pela necessidade de eficiência, transparência e integração de dados, essas ferramentas surgem como soluções estratégicas para superar desafios históricos, como a burocracia excessiva, a fragmentação de informações e a dificuldade de comunicação entre os diferentes atores envolvidos no processo educativo. Este artigo avalia o impacto de plataformas de gestão, como o SIGEduc (Sistema Integrado de Gestão da Educação), na comunicação entre equipes, no planejamento pedagógico e no monitoramento de metas educacionais. Por meio de uma revisão bibliográfica e análise de casos práticos, demonstra-se como essas ferramentas facilitam a integração de dados, a tomada de decisão e a melhoria da qualidade do ensino. As plataformas digitais permitem a centralização de informações, o que agiliza processos como matrículas, controle de frequência, elaboração de planos de aula e geração de relatórios de desempenho. Além disso, elas fortalecem a comunicação institucional, reduzindo ruídos e promovendo a colaboração entre professores, gestores e demais profissionais da educação. Os resultados indicam que a adoção de tecnologias digitais na gestão escolar contribui significativamente para a redução de burocracias, o fortalecimento da comunicação institucional e o alinhamento entre as práticas administrativas e pedagógicas. Conclui-se que, quando bem aplicadas, as tecnologias digitais são fundamentais para a modernização da educação, promovendo não apenas a eficiência operacional, mas também a qualidade do ensino e a inclusão digital.
