Objetivou-se compreender as representações sobre deficiência de adolescentes e jovens com deficiência física adquirida por violência. Tratou-se de pesquisa exploratória, descritiva, qualitativa, realizada nas UBSF de Campina Grande, período outubro de 2011 a fevereiro de 2012. No universo de treze sujeitos, nove se constituíram a amostra. Utilizou-se como instrumentos formulário e roteiro de entrevista semiestruturada. Nas entrevistas utilizou-se a Análise de Conteúdo Categorial Temático pautado na Teoria das Representações Sociais. Nos resultados, três categorias enunciaram-se: representações sobre a deficiência a partir das alterações anatomofuncional; representações dos sentimentos vivenciados com a deficiência e ausência da representação do termo deficiência. A deficiência física adquirida na adolescência ou juventude em decorrência da violência traz marca indelével, representando dificuldades e limitações biopsicossociais, comprometendo a qualidade de vida.
This study aimed to understand the representations of disability of adolescents and young people with disabilities acquired by violence. It was exploratory, descriptive, qualitative study was conducted in UBSF of Campina Grande, the period October 2011 to February 2012. In the universe of thirteen subjects, nine constituted the sample. Used as instruments form and semi-structured interviews. In the interviews we used the Content Analysis Categorical Theme ruled in the Theory of Social Representations. In the results, enunciated three categories are: representations on disability from anatomic changes; representations of feelings experienced disability and lack of representation of the term disability. The disability acquired in adolescence or youth as a result of violence brings indelible mark, representing biopsychosocial difficulties and limitations, compromising the quality of life.
