Este artigo tem o objetivo contribuir para a compreensão acerca de um dos componentes mais importantes do debate público sobre a implementação das cotas raciais nas universidades brasileiras, o enfoque midiático sobre a referida política de ações afirmativas. Para tanto, discutimos como o jornal Folha de São Paulo, por meio de seus editoriais, no período entre 2000 e 2012, opina sobre a proposição de ingresso ao ensino superior brasileiro através de ações afirmativas. O texto está organizado em três partes. Inicialmente, há a introdução da discussão. No segundo momento, são apresentados e problematizados alguns aspectos sobre a disputa interpretativa sobre as relações raciais no Brasil. Em seguida, analisamos como as questões relacionadas à questão racial e às ações afirmativas são abordadas nos editoriais do jornal no contexto histórico selecionado para pesquisa. A investigação apontou que o jornal alterou sua posição sobre ações afirmativas centradas em critérios sociais, mas permaneceu inflexível em relação à adoção de critérios raciais como norteadores das ações afirmativas.
This article aims to contribute to the understanding of one of the important components in the public debate on the implementation of racial quotas in Brazilian universities, the media focus on the aforementioned affirmative action policy. In order to do so, we discuss how the newspaper Folha de São Paulo, through its editorials, in the period between 2000 and 2012, opines on the proposition of admission to Brazilian higher education through affirmative actions. The text is organized in three parts. Initially, there is the introduction of the discussion. In the second moment, some aspects of the interpretative dispute about Brazilian racial relations are presented and problematized. Next, we analyze how issues related to racial issues and affirmative actions are addressed in the newspaper's editorials in the historical context selected for research. The investigation pointed out that the newspaper changed its position on affirmative action centered on social criteria, but remained inflexible in relation to the adoption of racial criteria as a guide for affirmative action.
Este artículo tiene como objetivo contribuir a la comprensión de uno de los componentes importantes en el debate público sobre la implementación de cuotas raciales en las universidades brasileñas, los medios de comunicación se centran en la mencionada política de acción afirmativa. Para ello, discutimos cómo el periódico Folha de São Paulo, a través de sus editoriales, en el período comprendido entre 2000 y 2012, opina sobre la propuesta de ingreso a la educación superior brasileña a través de acciones afirmativas. El texto está organizado en tres partes. Inicialmente, está la introducción de la discusión. En el segundo momento, se presentan y problematizan algunos aspectos de la disputa interpretativa sobre las relaciones raciales brasileñas. A continuación, analizamos cómo se abordan los temas relacionados con cuestiones raciales y acciones afirmativas en los editoriales del periódico en el contexto histórico seleccionado para la investigación. La investigación señaló que el periódico cambió su posición sobre la acción afirmativa centrada en criterios sociales, pero se mantuvo inflexible en relación a la adopción de criterios raciales como guía para la acción afirmativa.
