A TEORIA DE VAN HIELE APLICADA AO ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E A EXPERIÊNCIA BRASILEIRA

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 5

Autores: ALLAN VICTOR SOARES DA PAZ PEREIRA

Palavras-chave: Geometria; Teoria de Van Hiele; Níveis de Aprendizagem.

Resumo Português:

Este artigo tem como objetivo discutir a importância da prática regular de atividade física na escola 
para a saúde mental de alunos e professores. Para isso, foi realizada uma revisão exploratória da 
literatura em estudos científicos publicados entre os anos de 2019 e 2023. A metodologia utilizada 
incluiu a busca por artigos em bases de dados científicos e análise dos resultados de estudos empíricos 
que investigaram a relação entre atividade física e saúde mental. Os resultados indicaram que a 
prática regular de atividade física na escola pode trazer benefícios para a saúde mental de alunos 
e professores, satisfazendo o estresse e a ansiedade, além de melhorar a qualidade de vida. No 
entanto, ainda existem muitas barreiras para a prática regular de atividade física na escola, como a 
falta de tempo e estrutura adequada, falta de conhecimento sobre os benefícios da atividade física 
e falta de incentivos para a prática. As principais atividades físicas desenvolvidas para a melhoria da 
saúde mental incluem atividades aeróbicas etc. A prática de exercícios em conjunto com professores 
e alunos pode ser uma estratégia eficaz para promover a saúde mental na escola, tornando-se, 
importante investir em políticas públicas e iniciativas que visem a promoção da atividade física 
na escola, garantindo melhores condições para a prática de atividades físicas e disseminando 
conhecimento sobre os seus benefícios para a saúde mental.