TERESINA: um estudo sobre o profissional bacharel em biblioteconomia

Ano: 2010 | Volume: 6 | Número: 2

Autores: TERESINA

Palavras-chave: Bibliotecário, Biblioteconomia, Profissão.

Resumo Português:

Diante de tantas evoluções e mudanças,
assistimos a transformação da informação em
fenômeno social. Desse modo, percebemos as
mesmas mudanças de forma direta na formação
dos profissionais que têm a informação como
objeto de trabalho, como é o caso dos Bacharéis
em Biblioteconomia, dessa maneira, o estudo visa
uma reflexão sobre o olhar de uma parcela da
sociedade teresinense sobre esses profissionais da
informação, bem como esclarecer quem são
estes, suas atribuições e as novas tendências
diante das exigências da sociedade na era da
informação, desmistificando a profissão que ainda
é ligada por muitos apenas a processos técnicos e
a ambientes tradicionais de trabalho como
bibliotecas. Partimos de uma pesquisa
bibliográfica e sucessivamente com uma de
campo que através de entrevistas buscamos
entender a temática a partir da perspectiva de um
recorte de 100 (cem) pessoas a cerca da profissão
e do profissional. Para tanto, se fez necessário o
aprofundamento teórico através das leituras de
Fonseca (1979), Tarapanoff (1997), Haesbaert
(2006) Alvarenga Neto (2008), Mostafa e Pacheco
(2009) entre outros.

Resumo Inglês:

With so many developments and changes,
witnessing the transformation of information into
a social phenomenon. Thus they directly affect the
training of professionals who have the information
as an object of study, as is the case of Bachelors of
Library, thus, the study aims at reflecting on the
look of a portion of the city of Teresina - PI about
this behavior in order to clarify who they are, their
powers and emerging trends from the demands of
society in the information age, demystifying the
profession that is still bound by many technical
processes and the only traditional work
environments such as libraries. We started with a
literature search and forth with a field through interviews that seek to understand the issue from
the perspective of a cut of 100 (one hundred)
people about the profession and professional.
Thus, it was necessary theoretical approaches
through readings of Fonseca (1979), Tarapanoff
(1997), Haesbaert (2006) Alvarenga Neto (2008),
Mostafa and Pacheco (2009) among others.