Traçando relações entre o conhecimento ecológico tradicional e a teoria da complexidade

REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental

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ISSN: 15171256
Editor Chefe: Vilmar Alves Pereira
Início Publicação: 01/07/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Traçando relações entre o conhecimento ecológico tradicional e a teoria da complexidade

Ano: 2008 | Volume: 20 | Número: 1
Autores: Cíntia Pereira Barenho, Margareth Copertino, Humberto Calloni
Autor Correspondente: Cíntia Pereira Barenho | [email protected]

Palavras-chave: Conhecimento ecológico tradicional, complexidade e etnoecologia, traditional ecological knowledge, complexity and ethnoecology

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Os estudos acerca da Complexidade vêm subsidiando diversas pesquisas na academia/universidade, colaborando no relacionar-integrar conhecimentos em suas pesquisas. Para tanto, buscar-se-á, neste artigo, discutir o integrar e o relacionar saberes através do Conhecimento Ecológico Tradicional, um dos objetos de estudo da Etnoecologia, trazendo a abordagem sobre Complexidade, desenvolvida principalmente por Edgar Morin, para subsidiar a discussão. Entendendo-se que há uma grande necessidade em articular conhecimento ecológico científico e tradicional, percebe-se na Complexidade - abordagem transdisciplinar por essência - elementos que fortalecem o campo da investigação em Etnociência. Os diferentes saberes e conhecimentos acerca da realidade aos poucos têm sido resgatados e considerados para o estudo e compreensão dos ecossistemas, contribuindo para a superação da idéia de que a ciência convencional é a única capaz de resolver os problemas associados ao manejo e conservação dos recursos naturais. Nesse sentido a Etnoecologia, em especial o CET, vem se firmando como um “novo” campo de investigação de formas alternativas de conhecimento ecológico.



Resumo Inglês:

Studies regarding Complexity have been subsidizing several academic/university spaces, collaborating to relate-integrate knowledge in its researches. For that, in this article, it will be discussed the integrate and the relate knowledge through the Traditional Ecological Knowledge, one of the subjects studied in Ethnoecology, bringing the Complexity approach developed by Edgar Morin, specially, for the discussion. Being aware that there is a great necessity to articulate ecological, scientific and traditional knowledge it is perceived in Complexity – transdisciplinary approach by essence – instruments that strengthen the investigating field of Ethnoscience. The different knowledge regarding reality have been slowly rescued and considered to study and understand ecosystems, contributing to overcome the idea that conventional science is the only capable of solving the problems associated to natural resources management and conservation. It is in this way that Ethnoecology, especially TEK, has been standing as a "new" field to investigate alternative forms of ecological knowledge.