Este minicurso tem por objetivo proporcionar a revisão e a compreensão das funções do 1º e 2º graus, com o auxílio do Software Scientific Notebook (MACKICHAN SOFTWARE, 2013). A primeira aplicação deste minicurso ocorreu em 2005 com uma turma de estudantes do ensino médio de uma escola estadual da rede pública de ensino de Caxias do Sul. Devido à aceitação, ao envolvimento e ao crescimento destes estudantes, propõe-se a utilização desta metodologia por professores de Matemática. O minicurso é estruturado em 5 módulos e as atividades privilegiam situações problemas do cotidiano, modeladas e resolvidas com o conteúdo abordado. É explorada a relação entre a forma algébrica com o tipo de gráfico produzido, as consequências gráficas quando variamos o coeficiente angular ou o coeficiente linear em uma função do 1º grau, o reconhecimento dos zeros de uma função tanto algebricamente quanto graficamente, a análise do crescimento e decrescimento de funções do 1º grau com a análise gráfica, a identificação da concavidade de uma parábola graficamente e por meio da lei da função, o reconhecimento da relação entre o vértice de uma parábola e os pontos de máximo e mínimo, e a identificação do sinal de uma função do 1º ou 2º grau a partir de seus zeros e da visualização geométrica. Nas vezes em que este minicurso foi aplicado, percebeu-se uma boa receptividade dos estudantes, além de um entendimento mais amplo do conteúdo, uma vez que oportuniza a relação dos conceitos com a interpretação geométrica e também com situações do cotidiano.
