TRABALHANDO A TEMÁTICA NEGRA E INDÍGENA NO COTIDIANO ESCOLAR

Revista 2020 (junho)

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 20/10/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Educação

TRABALHANDO A TEMÁTICA NEGRA E INDÍGENA NO COTIDIANO ESCOLAR

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: ALESSANDRA FORTES MORENO
Autor Correspondente: ALESSANDRA FORTES MORENO | [email protected]

Palavras-chave: Palavras-chave: Negra; Indígena; Educação.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A escrita deste artigo tem como objetivo descreve a pesquisa conduzida em algumas escolas em que a temática indígena e negra é pouco trabalhada. Pretendeu-se identificar e refletir sobre a importância em promover práticas pedagógicas coerentes com a realidade dos alunos no âmbito escolar e social. É importante sabermos que de certa forma, todos somos afro descendentes, pois foi no continente africano que surgiram os primeiros ancestrais das mulheres e dos homens que habitam nosso planeta. Para o embasamento deste artigo e alcance dos objetivos propostos nos utilizamos do Método de Pesquisa Bibliográfico Qualitativo, fundamentado no estudo de diversos autores que trabalham sobre a temática proposta.



Resumo Inglês:

The purpose of writing this article is to describe the research conducted in some
schools where the indigenous and black theme is little worked. It was intended to identify
and reflect on the importance of promoting pedagogical practices consistent with reality
of students in the school and social context. It is important to know that, in a way, all
we are afro descendants, because it was on the African continent that the first
ancestors of the women and men who inhabit our planet. for the basement
of this article and scope of the proposed objectives we used the Research Method
Qualitative Bibliography, based on the study of several authors who work on
the proposed theme.



Resumo Espanhol:

El propósito de escribir este artículo es describir la investigación realizada en algunos
escuelas donde se trabaja poco la temática indígena y negra. Se pretendía identificar
y reflexionar sobre la importancia de promover prácticas pedagógicas acordes con la realidad
de los estudiantes en el contexto escolar y social. Es importante saber que, en cierto modo, todos
somos afrodescendientes, porque fue en el continente africano donde se originaron los primeros
antepasados ​​de las mujeres y los hombres que habitan nuestro planeta. para el sótano
de este artículo y alcance de los objetivos propuestos se utilizó el Método de Investigación
Bibliografía Cualitativa, basada en el estudio de varios autores que trabajan
el tema propuesto.



Resumo Francês:

Le but de la rédaction de cet article est de décrire les recherches menées dans certains
écoles où le thème indigène et noir est peu travaillé. Il s'agissait d'identifier
et réfléchir à l'importance de promouvoir des pratiques pédagogiques cohérentes avec la réalité
des élèves dans le contexte scolaire et social. Il est important de savoir que, d'une certaine manière, tous
nous sommes des descendants d'afro, car c'est sur le continent africain que les premiers
ancêtres des femmes et des hommes qui habitent notre planète. pour le sous-sol
de cet article et la portée des objectifs proposés, nous avons utilisé la méthode de recherche
Bibliographie qualitative, basée sur l'étude de plusieurs auteurs qui travaillent sur
le thème proposé.



Resumo Alemão:

Der Zweck des Schreibens dieses Artikels ist es, die Forschung zu beschreiben, die in einigen durchgeführt wurde
Schulen, in denen das indigene und schwarze Thema wenig bearbeitet wird. Es war zur Identifizierung gedacht
und über die Bedeutung der Förderung pädagogischer Praktiken nachdenken, die der Realität entsprechen
von Schülern im schulischen und sozialen Kontext. Es ist wichtig zu wissen, dass in gewisser Weise alle
Wir sind Afro-Nachkommen, weil die ersten auf dem afrikanischen Kontinent waren
Vorfahren der Frauen und Männer, die unseren Planeten bewohnen. für den Keller
dieses Artikels und Umfang der vorgeschlagenen Ziele haben wir die Forschungsmethode verwendet
Qualitative Bibliographie, basierend auf dem Studium mehrerer Autoren, die an der Arbeit arbeiten
das vorgeschlagene Thema.



Resumo Italiano

Lo scopo di scrivere questo articolo è descrivere la ricerca condotta in alcuni
scuole dove il tema indigeno e nero è poco lavorato. Aveva lo scopo di identificare
e riflettere sull'importanza di promuovere pratiche pedagogiche coerenti con la realtà
degli studenti nel contesto scolastico e sociale. È importante sapere che, in un certo senso, tutti
siamo discendenti afro, perché è stato nel continente africano che il primo
antenati delle donne e degli uomini che abitano il nostro pianeta. per il seminterrato
di questo articolo e nell'ambito degli obiettivi proposti abbiamo utilizzato il Metodo di ricerca
Bibliografia qualitativa, basata sullo studio di diversi autori che vi lavorano
il tema proposto.