São relatados diversos tipos de trabalhos de campo e seus papéis didáticos, relacionando-os com a disciplina de Geologia Introdutória aplicada ao curso de Geografia. Os tipos de trabalhos de campo relatados são: as saídas de campo Ilustrativa, Indutiva, Motivadora, Treinadora e Investigativa. Sugere-se uma nova proposta de trabalho de campo, a saída de campo Autônoma, na qual os alunos realizam trabalhos sem a presença do professor em campo. Esta nova proposta de trabalho favorece atividades investigativas constantes ao longo da disciplina, pois a partir dos temas que vão sendo abordados em sala de aula, os alunos têm a possibilidade de fazer a inter-relação entre a teoria e sua aplicação no cotidiano. Outro aspecto importante refere-se ao fato de permitir a participação total da turma, pois os horários de ida ao campo são agendados pelos próprios grupos de estudo, em especial turmas do período noturno, que tradicionalmente participam menos de saídas de campo realizadas em finais de semana.
The article describes diverse types of field works and its didacticroles, relating them with a discipline of applied Introductory Geology for the course ofGeography. The types of fieldworks are: the Illustrative, Inductive field, Motivator,Trainer and Investigative. It is here suggested types a new proposal of fieldwork, theAuthonomous field activity, when pupils carry through works without the presence ofthe professor in the field. This new work proposal favors to continuous investigativeactivities a long the disciplines, therefore from the subjects that are approached onclassroom, pupils have the possibility of make relationships between the theory and itsapplication in the daily one. Another important aspect is to allow the total participationof the group, therefore the schedules of field trips are set by appointments from the properstudy groups. This is of a special interest for groups of the nocturnal period, that showsless participation in fieldwork on weekends.
