Transtorno de Déficit de Atenção (TDA): implicações na aprendizagem e o que dizem os professores

Revista Eventos Pedagógicos

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Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

Transtorno de Déficit de Atenção (TDA): implicações na aprendizagem e o que dizem os professores

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Sandra Regina dos Santos
Autor Correspondente: Sandra Regina dos Santos | [email protected]
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Palavras-chave: ensino fundamental, transtorno de déficit de atenção, dificuldade de aprendizagem.

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