TRANSVERSALIDADE DOS DIREITOS HUMANOS NO ENSINO E NA CULTURA POLICIAL MILITAR
Revista Americana de Empreendedorismo e Inovação
TRANSVERSALIDADE DOS DIREITOS HUMANOS NO ENSINO E NA CULTURA POLICIAL MILITAR
Autor Correspondente: Suelen Ramos Chagas | [email protected]
Palavras-chave: Segurança Pública.Cultura Policial Militar.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
É evidente o papel desempenhado pela segurança pública para exercer os direitos humanos, garantindo a segurança dos cidadãos. Mas isto ocasiona alguns dilemas, pois, por vezes, as instituições que atuam na área de segurança pública veem-se obrigadas a agir contra os direitos de indivíduos infratores que atentam contra os direitos alheios, com medidas como a privação temporária da liberdade ou, em casos extremos, no qual o direito a vida é colocado em cheque. Essa aparente contradição costumeiramente aparece em debates sobre os Direitos Humanos, especialmente nas últimas décadas. Mas até que ponto é justificável estas claras ameaças a integridade e aos direitos do suspeito em prol da segurança? Através deste trabalho será discutida a importância do ensino e da cultura Polícia Militar, considerando e respeitando a pluralidade cultural de um país historicamente influenciado pela sua mistura étnica e suas matrizes.
Resumo Inglês:
The role played by public security in exercising human rights, guaranteeing the security of citizens, is evident. But this causes some dilemmas, as sometimes institutions working in the area of public security are forced to act against the rights of offenders who violate the rights of others, with measures such as temporary deprivation of liberty or, in extreme cases, in which the right to life is called into question. This apparent contradiction routinely appears in debates about human rights, especially in recent decades. But to what extent are these clear threats to the suspect's integrity and rights justifiable for the sake of security? Through this work, the importance of teaching and culture of the Police Force will be discussed, considering and respecting the cultural plurality of a country historically influenced by its ethnic mixture and its matrices.
