O objetivo geral deste estudo compreendeu a elaboração e análise de
indicadores baseados em dados do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG),
disponÃveis através dos Cadernos de Indicadores da Capes. O método utilizado
foi o estudo de caso e a unidade de análise a área de conhecimento Engenharias
II, subárea Engenharia de Materiais e Metalúrgica. Foi empregada a bibliometria
como técnica de análise de informação em uma amostra de 5364 registros
bibliográficos de artigos cientÃficos referentes ao perÃodo de 2007 a 2012. Como
resultado, foram elaborados e analisados indicadores bibliométricos sobre a
colaboração entre os programas de pós-graduação e a evolução das publicações.
Conclui-se que os Cadernos de Indicadores da Capes consolidam-se como uma
fonte de informação pública, nacional e disponÃvel a respeito da produção
cientÃfica nacional, viabilizando a construção de indicadores adequados ao
processo de tomada de decisão, visando o aperfeiçoamento do SNPG e das
polÃticas públicas de educação, ciência e tecnologia.
The general purpose of this article comprises the elaboration and
analysis of indicators based on data of National Graduate Education System
(NGES) present on Indicators Notebooks of CAPES. The method used was the
exploratory case study and the case unity was the knowledge area Engineering
II: subarea Materials Engineering and Metallurgic. It was used bibliometrics as
technique of information analysis in a sample of 5364 bibliographic records of
scientific papers for the period 2007-2012. As result, bibliometric indicators
were elaborated and analyzed on collaboration between PPGs and the evolution
of publications. It is concluded that the CAPES's Indicators Notebooks
consolidate themselves as a national and public source of information, with an
easy access of national scientific production that enables the construction of
suitable indicators to the decision making process in order to improve the
NGES and the public politics of education, science and technology.
