Um brinde, com cachaça, aos 200 anos de Independência do Brasil: dois modelos epistemológicos e suas implicações para a decolonialidade nos tempos atuais

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Rosiléia Oliveira de Almeida, Benjamim de Almeida Mendes

Palavras-chave: história social das ciências e das técnicas, modelos epistemológicos, interdiscursividade, implicações para o ensino de ciências