Baseada no papel da universidade e tomando como base a metáfora do universo, na qual a mesma corresponde a uma variedade de sujeitos e saberes, essa pesquisa bibliográfica tem como objetivo mostrar a atuação psicopedagógica dentro desse espaço que é um lugar privilegiado de convivência e conciliação da diversidade e da resistência crítica, promovendo o acolher da pluralidade de perspectivas manifestas, dentro da sua própria definição etimológica de totalidade de universos que remete à convivência da heterogeneidade dos saberes. Com isso, buscou-se dar um olhar psicopedagógico deste universo, ressaltando o papel do pedagogo e do psicólogo frente às demandas existentes, principalmente na assistência acadêmica. Por sua vez, estes profissionais encontram-se trabalhando em conjunto com outros setores, departamentos e escolas de conhecimento, realizando atividades interventivas e atendimento aos docentes, discentes, diretores de cursos e toda comunidade acadêmica, trabalhando em conformidade com o Projeto Político e Pedagógico e com o Projeto Político Institucional, realizando atividades de seleção docente, capacitação de profissionais, elaboração de fóruns e oficinas. Ao final desse estudo pode-se observar a interdisciplinaridade dentre esses dois profissionais que, embora tenham suas especificidades, colaboram entre si para garantir um significativo apoio psicopedagógico dentro dessa esfera infinita que é a universidade.
