A integração mínima de 10% da carga horária de extensão nos currículos dos cursos de graduação, conhecida como curricularização da extensão, foi exarada pelo Plano Nacional de Educação 2014-2024, tornando-se obrigatória a partir da Lei nº 13.005 de 2014. Nesse período a sua implementação representou um desafio significativo para as instituições de ensino superior, exigindo ajustes nos projetos pedagógicos dos cursos para incluir as atividades de extensão. Nessa perspectiva, este artigo trata da importância da extensão no ensino superior e sua curricularização, tendo como finalidade principal, apresentar um panorama das atividades extensionistas propostas nos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura em Química do IFPR. No decorrer do texto é possível verificar que a extensão universitária nos cursos de Química do IFPR desempenha um papel fundamental na disseminação do conhecimento químico, nas relações com a comunidade, na aplicação prática da pesquisa e na inspiração de futuros profissionais da área. Além disso, cabe destacar que as ações de extensão são articuladas ao ensino e à pesquisa e contribuem com a promoção e o envolvimento dos estudantes com a comunidade tendo em vista atender demandas reais da sociedade.
The integration of at least 10% of the extension hours in the curricula of undergraduate courses, known as extension curricularization, was established by the National Education Plan 2014-2024, becoming mandatory as of Law No. 13,005, of 2014. During this period, its implementation represented a significant challenge for higher education institutions, requiring adjustments to the pedagogical projects of the courses to include extension activities. From this perspective, this article deals with the importance of extension in higher education and its curricularization, with the main purpose of presenting an overview of the extension activities proposed in the pedagogical projects of the undergraduate courses in Chemistry at IFPR. Throughout the text it is possible to verify that university extension in IFPR Chemistry courses plays a fundamental role in the dissemination of chemical knowledge, in relations with the community, in the practical application of research, and in inspiring future professionals in the field. Furthermore, it is worth highlighting that extension actions are linked to teaching and research and contribute to the promotion and involvement of students in the community with a view to meeting real demands of society.
La integración de al menos el 10% de las horas de extensión en los planes de estudio de las carreras de pregrado, conocida como curricularización de extensión, fue establecida por el Plan Nacional de Educación 2014-2024, pasando a ser obligatoria a partir de 2014. Su implementación representó un desafío importante para las instituciones de educación superior, requiriendo ajustes en los proyectos pedagógicos de los cursos para incluir actividades de extensión. Desde esta perspectiva, este artículo aborda la importancia de la extensión en la educación superior y su curricularización, con el objetivo principal de presentar un panorama de las actividades de extensión propuestas en los proyectos pedagógicos de las carreras de graduación en Química del IFPR. A lo largo del texto es posible constatar que la extensión en las carreras de Química del IFPR juega un papel fundamental en la difusión del conocimiento químico, en las relaciones con la comunidad, en la aplicación práctica de las investigaciones y en la inspiración de futuros profesionales en el área. Cabe destacar que las acciones de extensión están vinculadas a la docencia y la investigación y contribuyen a la promoción e involucramiento de los estudiantes en la comunidad con miras a satisfacer demandas.
