Um retrato das professoras-alfabetizadoras: formação, escolhas e significados
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ISSN: 2316-3100
Editor Chefe: Gabriela Medeiros Nogueira
Início Publicação: 30/07/1983
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Multidisciplinar
Um retrato das professoras-alfabetizadoras: formação, escolhas e significados
Ano: 2005 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Cleuza Maria Sobral Dias, Sabrina das Neves Barreto, Jorge da Cunha Dutra, Janice de Freitas Teixeira
Autor Correspondente: Cleuza Maria Sobral Dias | [email protected]
Autor Correspondente: Cleuza Maria Sobral Dias | [email protected]
Palavras-chave: Alfabetização. Formação de professores. Cotidiano escolar.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo apresenta considerações acerca das professoras que atuam nas classes de alfabetização da rede estadual da cidade do Rio Grande/RS, apontando aspectos da formação dessas profissionais, da opção pelo trabalho em tais classes e os significados da alfabetização.