UMA ABORDAGEM DO POEMA EM MATERIAL DIDÁTICO O LEITOR EM FOCO

EntreLetras

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ISSN: 21793948
Editor Chefe: Cícero da Silva
Início Publicação: 30/06/2010
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Letras, Área de Estudo: Linguística

UMA ABORDAGEM DO POEMA EM MATERIAL DIDÁTICO O LEITOR EM FOCO

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: C. R. Duarte, G. M. Formiga
Autor Correspondente: C. R. Duarte | [email protected]

Palavras-chave: material didático, formação inicial, leitura literária

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Apresentamos como proposta de estudo para este trabalho a análise do material didático do curso de Letras, modalidade EaD, do Instituto Federal da Paraíba - IFPB, no que diz respeito a o ensino do gênero poema para o Ensino Fundamental II. Metodologicamente, empregamos a pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo-interpretativo para a realização do exame do material aludido utilizado como referência básica na formação docente inicial do referido Instituto. Como base teórica deste estudo, utilizamos, entre outros, Rouxel (2012, 2013a, 2013b), Aguiar e Bordini (1993) e Cosson (2014a, 2014b).



Resumo Inglês:

We present as a study proposal for this work the analysis of the didactic material of the course of Letters, modality EaD, of the I nstituto Federal da Paraíba - IFPB ,with respect to the teaching of the genre poem for Elementary School II. Methodologically, we used the qualitative-interpretative bibliographical research to carry out the examination of said material used as a basic reference in the initial teacher training of said Institute. As a theoretical basis of this study, we use, among others, Rouxel (2012, 2013a, 2013b), Aguiar and Bordini (1993) and Cosson (2014a, 2014b).